Qual das seguintes estratégias não é adequada para melhorar a fluência na leitura?
(A) -
leitura colaborativa com ajustes
(B) -
uso de recursos visuais
(C) -
leitura em voz alta
(D) -
ignorar a pontuação
(E) -
leitura individual
Explicação
Ignorar a pontuação é uma estratégia inadequada para melhorar a fluência na leitura, pois ela ajuda a dar ritmo e ênfase ao texto, facilitando sua compreensão. as demais opções são estratégias eficazes para aprimorar a fluência e a compreensão leitora.
Análise das alternativas
- (a) leitura colaborativa com ajustes: ajuda a identificar erros de decodificação e ajustar o texto falado ao registro escrito, melhorando a fluência.
- (b) uso de recursos visuais: fornece apoio à compreensão, tornando o texto mais acessível e reduzindo as barreiras à fluência.
- (c) leitura em voz alta: permite que os alunos pratiquem a oralidade, o ritmo e a entonação, melhorando sua fluência.
- (e) leitura individual: dá aos alunos a oportunidade de praticar as habilidades de fluência adquiridas em um contexto autêntico.
- (d) ignorar a pontuação: prejudica o ritmo e a ênfase do texto, dificultando a compreensão e prejudicando a fluência.
Conclusão
Melhorar a fluência na leitura é um processo que envolve estratégias como leitura colaborativa com ajustes, uso de recursos visuais, leitura em voz alta e leitura individual. ignorar a pontuação é uma prática inadequada que deve ser evitada, pois prejudica a compreensão e a fluência.