Qual das seguintes características não é um objetivo da leitura compartilhada em duplas, conforme descrito no plano de aula?
(A) -
corrigir erros de pronúncia e escrita
(B) -
melhorar a fluência e a compreensão da leitura
(C) -
ensinar novas palavras e conceitos
(D) -
ajudar os alunos a identificar padrões na escrita
(E) -
desenvolver a capacidade de trabalhar colaborativamente
Explicação
O plano de aula foca no desenvolvimento da fluência e da compreensão da leitura. os outros objetivos, como corrigir erros e trabalhar colaborativamente, estão diretamente relacionados ao desenvolvimento da fluência e da compreensão. ensinar novas palavras e conceitos, por outro lado, é um objetivo mais amplo da leitura e não é específico da abordagem de leitura compartilhada em duplas.
Análise das alternativas
- (a): corrigir erros de pronúncia e escrita é um objetivo da leitura compartilhada em duplas.
- (b): melhorar a fluência e a compreensão da leitura é um objetivo principal da atividade.
- (c): ensinar novas palavras e conceitos não é um objetivo específico da leitura compartilhada em duplas.
- (d): ajudar os alunos a identificar padrões na escrita é uma habilidade que pode ser desenvolvida pela leitura compartilhada em duplas.
- (e): desenvolver a capacidade de trabalhar colaborativamente é outro objetivo da leitura compartilhada em duplas.
Conclusão
A leitura compartilhada em duplas é uma estratégia eficaz para promover a fluência e a compreensão da leitura. ao trabalhar em conjunto para corrigir erros e se auxiliar mutuamente, os alunos desenvolvem habilidades essenciais de leitura e aprendem a trabalhar colaborativamente.