Qual das seguintes atividades não é uma estratégia de leitura colaborativa?
(A) -
leitura em voz alta alternada.
(B) -
discussão sobre o texto após a leitura.
(C) -
leitura silenciosa individual.
(D) -
apoio entre os alunos na decodificação.
(E) -
ajuste do texto falado ao registro gráfico.
Explicação
Leitura colaborativa envolve a participação de mais de um indivíduo na leitura e compreensão de um texto. a leitura silenciosa individual, por outro lado, é uma atividade solitária.
Análise das alternativas
- (a): leitura em voz alta alternada é uma estratégia de leitura colaborativa, pois envolve a participação de diferentes alunos na leitura do texto.
- (b): discussão sobre o texto após a leitura é uma estratégia de leitura colaborativa, pois envolve a troca de ideias e interpretações entre os alunos.
- (c): leitura silenciosa individual não é uma estratégia de leitura colaborativa, pois é uma atividade solitária.
- (d): apoio entre os alunos na decodificação é uma estratégia de leitura colaborativa, pois envolve a ajuda mútua entre os alunos no processo de decodificação do texto.
- (e): ajuste do texto falado ao registro gráfico é uma estratégia de leitura colaborativa, pois envolve a correção coletiva do texto para garantir sua precisão gramatical.
Conclusão
As estratégias de leitura colaborativa são valiosas para aprimorar a compreensão textual e a fluência de leitura dos alunos. elas promovem a cooperação, o apoio mútuo e a reflexão crítica sobre o texto.