Qual das seguintes atividades não é adequada para a aula de "jornada de leitura compartilhada"?
(A) -
leitura colaborativa de uma história conhecida de memória.
(B) -
ajuste do texto falado ao registro gráfico.
(C) -
compreensão e interpretação da história por meio de cartões.
(D) -
desenho ou escrita criativa relacionada à história.
(E) -
memorização de novas palavras de vocabulário.
Dica
Ao selecionar atividades para a aula de "jornada de leitura compartilhada", considere os seguintes critérios:
- alinhamento com os objetivos da aula
- foco no desenvolvimento da fluência, compreensão e interpretação
- envolvimento dos alunos e promoção da colaboração
- promoção do prazer pela leitura
Explicação
O objetivo da aula é desenvolver a fluência na leitura de textos conhecidos de memória, bem como a compreensão e interpretação de histórias. memorizar novas palavras de vocabulário não está diretamente relacionado a esses objetivos.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas aos objetivos da aula:
- (a): leitura colaborativa de uma história conhecida de memória.
- (b): ajuste do texto falado ao registro gráfico.
- (c): compreensão e interpretação da história por meio de cartões.
- (d): desenho ou escrita criativa relacionada à história.
- (e): memorização de novas palavras de vocabulário.
Conclusão
A memorização de novas palavras de vocabulário pode ser uma atividade importante para o desenvolvimento da linguagem, mas não é adequada para o contexto específico da aula de "jornada de leitura compartilhada".