Qual das seguintes atividades contribui mais para o desenvolvimento da fluência em leitura?
(A) -
leitura silenciosa de um livro desconhecido por um longo período.
(B) -
leitura em voz alta de um texto conhecido com um colega.
(C) -
leitura rápida de vários parágrafos de um texto até o final.
(D) -
leitura de uma palavra isolada repetidamente, observando atentamente cada letra.
(E) -
leitura de um texto escrito em outra língua que o aluno não conhece.
Dica
- pratique a leitura em voz alta regularmente.
- leia textos conhecidos e desconhecidos.
- leia com um parceiro ou em grupo.
- use expressões faciais e gestos para dar vida à leitura.
- concentre-se em ler com velocidade e precisão.
Explicação
A leitura fluente envolve ler com precisão, velocidade e expressão. a atividade descrita na alternativa (b) permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta, trabalhando juntos para superar palavras difíceis e aprimorando sua proficiência geral de leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas não contribuem tanto para o desenvolvimento da fluência em leitura:
- (a): a leitura silenciosa por um longo período não fornece oportunidades para prática em voz alta.
- (c): a leitura rápida até o final do texto pode prejudicar a precisão e a compreensão.
- (d): a leitura repetitiva de palavras isoladas foca apenas na decodificação, não na fluência.
- (e): a leitura de um texto em língua desconhecida não permite o desenvolvimento da fluência no idioma nativo.
- (b): leitura em voz alta de um texto conhecido com um colega, é a que mais contribui para o desenvolvimento da fluência em leitura.
Conclusão
A leitura fluente é uma habilidade essencial para o sucesso na leitura e na escrita. atividades que envolvem leitura em voz alta com colegas, como a descrita na alternativa (b), são altamente eficazes para o desenvolvimento da fluência.