Qual das atividades abaixo é mais adequada para avaliar a compreensão de um texto lido?
(A) -
copiar um parágrafo do texto no caderno.
(B) -
responder a perguntas de múltipla escolha sobre o conteúdo do texto.
(C) -
desenhar uma cena do texto.
(D) -
ouvir a leitura do texto e fazer anotações.
(E) -
ler o texto em voz alta.
Explicação
As perguntas de múltipla escolha exigem que o leitor compreenda o conteúdo do texto e seja capaz de identificar a resposta correta entre as opções fornecidas. isso demonstra que o leitor entendeu as ideias principais, os detalhes importantes e as relações no texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para avaliar a compreensão de um texto lido:
- (a): copiar um parágrafo do texto não requer que o leitor compreenda o conteúdo, apenas que saiba copiar corretamente.
- (c): desenhar uma cena do texto pode ser uma atividade criativa, mas não avalia a compreensão do conteúdo.
- (d): ouvir a leitura do texto e fazer anotações é uma boa forma de melhorar a compreensão, mas não é uma avaliação formal.
- (e): ler o texto em voz alta não demonstra necessariamente que o leitor compreendeu o conteúdo, apenas que consegue ler com fluência.
Conclusão
As perguntas de múltipla escolha são uma ferramenta valiosa para avaliar a compreensão de leitura porque exigem que o leitor pense criticamente sobre o texto e escolha a resposta correta entre várias opções. ao responder a essas perguntas, o leitor demonstra sua capacidade de entender as ideias centrais, identificar informações importantes e fazer inferências baseadas no texto.