Qual das alternativas abaixo é o objetivo principal da leitura compartilhada em duplas?
(A) -
corrigir todos os erros de ortografia do texto.
(B) -
aumentar a velocidade da leitura dos alunos.
(C) -
melhorar a compreensão dos alunos sobre o texto.
(D) -
desenvolver a fluência e a confiança dos alunos na leitura.
(E) -
estimular o trabalho em equipe entre os alunos.
Dica
- escolha textos apropriados para o nível de leitura dos alunos.
- combine alunos com habilidades de leitura semelhantes.
- forneça tempo suficiente para os alunos praticarem a leitura.
- observe as duplas enquanto leem e ofereça suporte conforme necessário.
Explicação
A leitura compartilhada em duplas permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta, se corrijam mutuamente e recebam apoio de um colega. isso ajuda a desenvolver sua fluência, ou seja, a capacidade de ler com precisão, velocidade e expressão. além disso, a leitura compartilhada também aumenta a confiança dos alunos em suas habilidades de leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são o objetivo principal da leitura compartilhada em duplas:
- (a): corrigir erros de ortografia é um benefício adicional da leitura compartilhada, mas não é o objetivo principal.
- (b): aumentar a velocidade da leitura não é o objetivo principal, pois a leitura compartilhada se concentra mais na precisão e na compreensão.
- (c): melhorar a compreensão é um benefício da leitura compartilhada, mas não é o objetivo principal.
- (d): desenvolver a fluência e a confiança é o objetivo principal, pois é o que a leitura compartilhada visa aprimorar.
- (e): estimular o trabalho em equipe é um benefício adicional, mas não é o objetivo principal.
Conclusão
A leitura compartilhada em duplas é uma estratégia valiosa para melhorar a fluência e a confiança dos alunos na leitura. ao praticar a leitura em voz alta com um colega, os alunos podem se apoiar mutuamente, identificar erros e trabalhar juntos para melhorar suas habilidades de leitura.