Qual atividade abaixo NÃO contribui diretamente para o desenvolvimento da fluência de leitura?
Explicação
Fluência de leitura é a capacidade de leer textos de forma rápida, fácil e natural, com compreensão das palavras e construções que forman os textos. Enquanto as atividades (A), (C), (D) e (E) são atividades específicamente voltadas para o desenvolvimento da fluência.
A fluência de leitura é oracal, por isso que só a atividade B, que não é oracal, não contribuye para o desenvolvimento da fluência.
Análise das alternativas
- (A): Praticar a leitura de textos variados de forma regular é importante para o desenvolvimento da fluência.
- (B): Aprender as regras de gramática e sintaxe não é uma habilididade oracal.
- (C): Realizar atividades de leitura compartilhadas é uma forma eficaz de aumentar a fluência.
- (D): Desafiar os alunos com textos acima do seu nível de leitura também pode ajudar a desenvolver a fluência.
- (E): Ensinar estratégias de compreensão de texto pode contribuir indiretamente para a fluência, melhorando a capacidade geral de compreensão.
Conclusão
A fluência de leitura é uma habilididade oracal fundamental para a compreensão de textos. As atividades (A), (C), (D) e (E) são consideradas atividades de fluência, porque são voltadas para desenvolver essa habilididade. A atividade (B) não é uma atividade de fluência, já que o que é "fluência de leitura" é oracal, e as atividades de gramática não são oracales.
Dicas para desenvolver a fluência de leitura:
- Leia com frequência: Leia textos variados de diferentes gêneros textuais, de preferência em voz alta.
- Praticar a leitura compartilmada: Leia textos em grupo, revezando-se na leitura em voz alta.
- Use marcadores ou indicadores de leitura: Isso pode ajudar os alunos a acompanharem a leitura e a desenvolverem a fluência.
- Desafie os alunos com textos desafiantes: Textos acima do nível de leitura dos alunos podem ajudar a desenvolver a fluência e a compreensão.
- Use estratégias de compreensão de texto: Isso pode ajudar os alunos a compreenderem melhor os textos e, consequentemente, a desenvolverem a fluência.