Na atividade de leitura colaborativa, qual é a principal vantagem para os alunos?

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Forneça textos apropriados para o nível de leitura dos alunos.
• Incentive os alunos a lerem o texto em voz alta, em conjunto.
• Oriente os alunos a fazer pausas para discutir o texto e compartilhar suas interpretações.
• Circule pelos grupos, prestando atenção às discussões e oferecendo ajuda quando necessário.

A leitura colaborativa, na qual os alunos leem juntos e discutem o texto, permite que eles compartilhem suas interpretações e insights, o que contribui para uma compreensão mais profunda do conteúdo. Além disso, os alunos podem aprender uns com os outros e ajudar aqueles que têm mais dificuldade.

As demais alternativas não são vantagens exclusivas das atividades de leitura colaborativa:

• (A): Textos mais difíceis também podem ser lidos individualmente, com a ajuda de um dicionário ou de um professor.
• (B): A leitura individual é importante para o desenvolvimento da fluência e da compreensão, mas não é uma vantagem exclusiva da leitura colaborativa.
• (C): Os professores podem ajudar os alunos em qualquer tipo de atividade de leitura, não apenas na leitura colaborativa.
• (D): A compreensão do texto é uma vantagem específica da leitura colaborativa, pois permite que os alunos compartilhem suas interpretações e aprendam uns com os outros.
• (E): O uso do dicionário não está limitado à leitura colaborativa; os alunos podem usá-lo em qualquer tipo de atividade de leitura.

A leitura colaborativa é uma estratégia eficaz para melhorar a compreensão do texto e promover o aprendizado colaborativo. Os alunos podem se beneficiar muito dessa atividade, pois ela permite que eles compartilhem suas ideias e aprendam uns com os outros.