Em uma atividade de leitura colaborativa, qual ação NÃO é adequada para ajudar um colega com palavras desafiadoras?

• Seja paciente e compreensivo.
• Tente entender a dificuldade do colega e ofereça ajuda de acordo com suas necessidades.
• Não corrija imediatamente a pronúncia ou a escrita do colega.
• Incentive-o a tentar novamente ou ofereça outras formas de ajuda, como ler a palavra em voz alta ou explicar o significado.
• Incentive o colega a consultar o dicionário ou glossário para descobrir o significado das palavras desafiadoras.

Corrigir imediatamente a pronúncia da palavra, se ela estiver errada, não é uma atitude adequada porque pode deixar o colega envergonhado ou desmotivado. É melhor incentivar o colega a tentar novamente, com mais atenção, ou oferecer ajuda de outras formas.

As demais alternativas apresentam ações adequadas para ajudar um colega com palavras desafiadoras:

• (A): Ler a palavra em voz alta, pronunciando cada sílaba com clareza, ajuda o colega a ouvir e identificar a pronúncia correta da palavra.
• (B): Ajudar o colega a identificar a palavra na frase ou no contexto permite que ele entenda o significado da palavra e sua função na frase.
• (D): Explicar o significado da palavra, usando palavras que o colega possa entender, ajuda-o a compreender o conceito por trás da palavra.
• (E): Incentivar o colega a consultar o dicionário ou glossário para descobrir o significado da palavra permite que ele aprenda a pesquisar e descobrir novos significados de forma independente.

A leitura colaborativa é uma estratégia importante para ajudar os alunos a desenvolverem suas habilidades de leitura e escrita. Ao ajudar um colega com palavras desafiadoras de forma adequada, os alunos podem contribuir para o progresso e o sucesso mútuo.