Em qual das etapas abaixo o professor desempenha um papel mais ativo durante a leitura compartilhada?
(A) -
introdução
(B) -
leitura colaborativa
(C) -
ajuste do texto falado
(D) -
compreensão e interpretação
(E) -
atividades opcionais
Explicação
Na etapa de ajuste do texto falado, o professor desempenha um papel mais ativo ao anotar palavras ou frases que os alunos não entenderam ou que não estão escritas corretamente no quadro branco ou lousa, discutir o significado desses itens e corrigi-los, se necessário.
Análise das alternativas
- (a): introdução: o professor apresenta a história e explica o processo de leitura compartilhada.
- (b): leitura colaborativa: o professor lê a história em voz alta, pausado quando necessário para que os alunos acompanhem lendo em silêncio.
- (c): ajuste do texto falado: o professor é mais ativo nesta etapa, corrigindo e discutindo palavras e frases.
- (d): compreensão e interpretação: os alunos trabalham em grupos para recontar a história usando cartões com palavras-chave.
- (e): atividades opcionais: o professor supervisiona os alunos enquanto eles participam de atividades opcionais, mas não desempenha um papel ativo direto.
Conclusão
O papel do professor é crucial durante o ajuste do texto falado, pois ajuda os alunos a entenderem e corrigirem quaisquer mal-entendidos ou erros que possam surgir durante a leitura compartilhada.