Explorando Dados por meio de Tabelas e Gráficos
Título da Aula: Explorando Dados por meio de Tabelas e Gráficos
Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental
Componente: Matemática
Habilidades da BNCC: EF09MA22 - "Ler, interpretar e representar dados de pesquisa expressos em tabelas de dupla entrada, gráficos de colunas simples e agrupadas, gráficos de barras e de setores e gráficos pictóricos."
Objetivo de Aprendizagem:
Ler e interpretar dados apresentados em diferentes formatos gráficos e tabulares;
Desenvolver habilidades de representação gráfica e tabular de informações;
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Ampliar a compreensão sobre a importância da organização e visualização de dados para a tomada de decisões e resolução de problemas.
Sequência Didática:
1ª Etapa: Introdução (15 min):
Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos dados em nossas vidas e como eles são utilizados em diferentes contextos.
Apresente os diferentes tipos de gráficos e tabelas mencionados na habilidade da BNCC, usando exemplos cotidianos.
2ª Etapa: Exploração de Dados (30 min):
Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes conjuntos de dados e representações gráficas relacionadas a temas diversos (por exemplo, dados populacionais, gastos públicos, resultados esportivos, etc.).
Oriente os alunos a analisar os dados e gráficos fornecidos, identificando o tipo de gráfico ou tabela utilizado e as informações que ele apresenta.
Incentive os alunos a fazer perguntas e discutir as informações apresentadas nos dados.
3ª Etapa: Criação de Gráficos e Tabelas (45 min):
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.