Título da aula: "Mergulhando na Diversidade Linguística: Explorando a Colocação Pronominal em Variedades do Português"

Propósito da aula: Esta aula visa sensibilizar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental para a diversidade linguística do português brasileiro, com foco na variação da colocação pronominal. Eles analisarão textos de diferentes variedades linguísticas e refletirão sobre como as escolhas de colocação pronominal influenciam os sentidos e efeitos do texto.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e analisar as variações na colocação pronominal em diferentes variedades linguísticas do português brasileiro;
• Compreender como as escolhas de colocação pronominal podem afetar o sentido e a interpretação de um texto;
• Valorizar a diversidade linguística como um traço rico e dinâmico da cultura brasileira;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e pensamento crítico.

Habilidades da BNCC: EF09LP10 - "Analisar a colocação pronominal (próclise, mesóclise e ênclise) e os efeitos de sentido produzidos por essa variação linguística em textos de todos os campos de atuação, considerando a variedade linguística do texto e a situação de produção."

Sobre esta aula: A aula tem duração total de 50 minutos e será conduzida em duas partes:

1. Introdução (15 minutos):

• Conversa inicial sobre a diversidade linguística do português brasileiro e a importância de valorizá-la.
• Breve revisão teórica sobre os conceitos de próclise, mesóclise e ênclise.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise e Reflexão (35 minutos):

• Distribuição de textos impressos representando diferentes variedades linguísticas (pode ser um texto literário, uma notícia, um artigo de opinião, etc.).
• Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um texto diferente.
• Em grupos, os alunos leem e analisam os textos, identificando os pronomes e suas posições em relação ao verbo.
• Os alunos discutem como as escolhas de colocação pronominal afetam o sentido e a interpretação do texto.
• Cada grupo apresenta suas descobertas e reflexões para a turma.
• Discussão final sobre a importância da colocação pronominal na comunicação e como ela pode refletir identidades culturais e sociais.

Fechamento (5 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão final sobre a riqueza da diversidade linguística e a necessidade de respeitá-la.