Título da Aula: "A Jornada da Língua Inglesa: Explorando sua Expansão Histórica"

Propósito da Aula: Esta aula visa mergulhar estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental na história da expansão da língua inglesa, contextualizando esse processo com o fenômeno da colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania. Os alunos analisarão criticamente a relação entre a disseminação do inglês e as dinâmicas geopolíticas e culturais envolvidas, ampliando suas perspectivas da língua para além de sua função comunicativa.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a expansão da língua inglesa como um fenômeno histórico diretamente ligado à colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania.
• Refletir criticamente sobre os impactos culturais, políticos e econômicos da expansão da língua inglesa nesses continentes.
• Analisar textos e materiais autenticamente ingleses para extrair informações relevantes sobre o tema.
• Produzir textos escritos e orais que demonstrem a compreensão da temática abordada.

Habilidades da BNCC: EF09LI17 - "Debater acerca da expansão da língua inglesa pelo mundo, relacionando-a ao processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania, de modo a ampliar a compreensão sobre as relações intercultural e a identidade cultural dos povos."

Materiais Necessários:

• Computadores com acesso à internet para pesquisa.
• Projetores ou quadros brancos para apresentação de materiais.
• Cópias de textos e materiais autenticamente ingleses relacionados ao tema (revistas, artigos de jornais, vídeos, entre outros).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação do tema da aula e contextualização da importância histórica da expansão da língua inglesa.
• Discussão inicial sobre os conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto.

2. Estudo do Contexto Histórico (20 minutos):

• Trabalho em grupos: cada grupo se concentra em uma região específica (Américas, África, Ásia ou Oceania) e pesquisa sobre a história da colonização britânica naquela região.
• Apresentações dos grupos, destacando os principais acontecimentos e suas implicações para a disseminação da língua inglesa.

3. Análise de Textos e Materiais Autenticamente Ingleses (25 minutos):

• Atividade em pares: os alunos analisam textos e materiais autenticamente ingleses selecionados para a aula.
• Discussão em grupo sobre as informações extraídas dos materiais e como elas se relacionam à temática da aula.

4. Reflexão Crítica e Debate (20 minutos):

• Discussão guiada sobre os impactos culturais, políticos e econômicos da expansão da língua inglesa nos diferentes continentes.
• Debate sobre a relação entre a língua inglesa e a identidade cultural dos povos afetados pela colonização.

5. Produção Textual (20 minutos):

• Individualmente, os alunos produzem textos escritos ou orais que reflitam suas compreensões e reflexões sobre o tema abordado.
• Os textos podem assumir diversos formatos, como ensaios, poemas, artigos de opinião ou apresentações orais.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Apresentação de alguns textos produzidos pelos alunos, selecionados para ilustrar diferentes perspectivas sobre o tema.
• Discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Síntese dos principais aprendizados da aula e reforço da importância da análise crítica da história da expansão da língua inglesa para compreender as relações culturais e identitárias globais.