Título da aula: A Expansão da Língua Inglesa: Um Legado da Colonização

Propósito da aula: Esta aula visa explorar a relação entre a expansão da Língua Inglesa pelo mundo e o processo de colonização nos continentes americano, africano, asiático e oceânico. Os alunos analisarão criticamente como a colonização influenciou a disseminação do inglês e as consequências socioculturais desse processo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o contexto histórico da expansão da Língua Inglesa como resultado do processo de colonização;
• Analisar criticamente os efeitos da colonização na disseminação do inglês e nas identidades culturais das regiões colonizadas;
• Reconhecer a diversidade linguística e cultural dos povos colonizados e sua resistência à imposição do inglês como única forma comunicativa;
• Produzir textos orais e écrits que demonstrem compreensão do tema.

Habilidades da BNCC: EF09LI17 - "Debater sobre o modo como a expansão da Língua Inglesa pelo mundo se relaciona com o processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania".

Sobre esta aula: A aula é dividida em 2 partes, cada uma com duração de 50 minutos. A primeira parte inclui uma atividade inicial e uma discussão sobre o contexto histórico da colonização. Na segunda parte, os alunos farão uma análise crítica das consequências da colonização, seguida de uma produção textual para consolidar o aprendizado.

Materiais necessários:

• Computadores, tablets ou dispositivos com acesso à internet para pesquisa;
• Quadro ou projetor para projeção de conteúdo;
• Marcadores ou canetas e folhas de papel para anotações;
• Livros didáticos ou outros recursos que abordem o tema da colonização e expansão do inglês.

Plano de Aula Detalhado:

1. Início (10 minutos): Introdução ao tema através de uma imagem ou vídeo que mostre a presença do inglês em diferentes países colonizados. Perguntar aos alunos o que sabem sobre a expansão do inglês e como isso se relaciona com a colonização.

2. Contexto Histórico (20 minutos): Pequena exposição dialogada sobre o processo de colonização, destacando os principais países colonizadores e suas estratégias de disseminação da Língua Inglesa. Distribuir textos ou slides com informações sobre o tema para anotações.

3. Análise Crítica (20 minutos): Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo uma região colonizada (América, África, Ásia e Oceania). Cada grupo deve pesquisar e discutir como a colonização afetou a identidade cultural da região e como o inglês foi imposto como única forma de comunicação.

4. Produção Textual (30 minutos): De volta ao grande grupo, cada grupo compartilha suas descobertas. Em seguida, os alunos individualmente escrevem um texto argumentativo em inglês, analisando criticamente os efeitos da colonização na expansão do inglês e nas identidades culturais locais.

5. Avaliação (10 minutos): Os alunos apresentam seus textos para a classe, recebendo feedback dos colegas e do professor. O professor avalia a coerência, clareza e originalidade da argumentação.

Conclusão: A aula termina com uma reflexão sobre a importância da diversidade linguística e cultural no mundo. Os alunos respondem a uma pergunta final: Em sua opinião, como a colonização e a expansão da Língua Inglesa influenciaram a forma como nos comunicamos hoje?