Título da Aula: A Expansão da Língua Inglesa pelo Mundo: Colonização e Dimensão Intercultural

Propósito: Explorar o contexto histórico da expansão da língua inglesa pelo mundo, analisando como o processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania influenciou a disseminação do idioma.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o processo de colonização e expansão da língua inglesa em diferentes regiões do mundo;
• Analisar criticamente a relação entre a colonização e a disseminação do idioma inglês;
• Reconhecer a importância da dimensão intercultural no estudo da língua inglesa;
• Produzir textos escritos e orais que demonstrem a compreensão do tema.

Habilidade da BNCC: EF09LI17 - "Debater a expansão da língua inglesa pelo mundo, relacionando-a ao processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, com duração total de 80 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender o contexto histórico da expansão da língua inglesa. Na segunda parte, eles analisarão criticamente a relação entre colonização e a disseminação do idioma, produzindo textos escritos e orais que demonstrem seu conhecimento.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Cópias de textos informativos sobre a expansão da língua inglesa e o processo de colonização;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da língua inglesa no mundo hoje.
• Apresente o tema da aula: a expansão da língua inglesa pelo mundo e sua relação com o processo de colonização.

2. Contexto Histórico (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos sobre a história da expansão da língua inglesa.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os principais fatores que contribuíram para a disseminação do idioma.
• Em seguida, peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a classe.

3. Análise Crítica (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre a relação entre a colonização e a disseminação do idioma inglês.
• Peça aos alunos que analisem criticamente como o processo de colonização influenciou a disseminação do idioma.
• Incentive os alunos a pensar sobre as consequências positivas e negativas dessa influência.

4. Produção de Texto (25 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma região específica do mundo afetada pela colonização e pela expansão da língua inglesa.
• Em seguida, peça que produzam um texto escrito ou oral que analise criticamente a relação entre colonização e disseminação do idioma na região escolhida.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça aos alunos que voluntariamente compartilhem seus textos com a classe.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo dos colegas e do professor.

Conclusão:

• Revise os principais pontos aprendidos durante a aula.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância da dimensão intercultural no estudo da língua inglesa e como isso pode afetar suas perspectivas e compreensão do mundo.