Título da Aula: A Expansão da Língua Inglesa: Histórias de Colonização e a Dimensão Intercultural

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o processo de expansão da língua inglesa em um contexto histórico global.
• Analisar criticamente a correlação entre a expansão da língua inglesa e o processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania.
• Refletir sobre as implicações culturais e linguísticas da expansão da língua inglesa no mundo.

Habilidades da BNCC:

• EF09LI17 - Debater sobre a expansão da língua inglesa pelo mundo, relacionando esse processo com o de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos.
• Livros didáticos ou recursos online sobre a história da língua inglesa e o colonialismo.
• Mapas do mundo e recursos visuais para ilustrar o processo de expansão da língua inglesa.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da língua inglesa no mundo atual.
• Pergunte aos alunos quais são os países onde a língua inglesa é falada e por que é considerada uma língua global.
• Apresente o tema da aula: A Expansão da Língua Inglesa: Histórias de Colonização e a Dimensão Intercultural.

2. Contexto Histórico (20 minutos):

• Apresente aos alunos um mapa do mundo e peça que identifiquem os países que foram colonizados por potências europeias.
• Discuta brevemente os principais períodos de colonização e suas motivações econômicas, políticas e culturais.
• Mostre como a expansão da língua inglesa está intimamente ligada ao processo de colonização.

3. Análise Crítica (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Atribua a cada grupo uma região do mundo que foi colonizada por potências europeias (por exemplo, América do Norte, África Subsaariana, Sul da Ásia ou Oceania).
• Peça aos grupos que pesquisem sobre a história da colonização na região atribuída e como isso influenciou a expansão da língua inglesa.
• Oriente os grupos a se concentrarem nas seguintes questões:
  • Quais foram as principais potências europeias que colonizaram a região?
  • Quais eram os objetivos econômicos, políticos e culturais da colonização?
  • Como a língua inglesa foi introduzida e disseminada na região?
  • Quais foram as consequências culturais e linguísticas da colonização para a região?

4. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Após a pesquisa individual, peça aos grupos que se reúnam e apresentem suas descobertas para a classe.
• Incentive os alunos a fazer conexões entre as diferentes regiões colonizadas e a identificar padrões e semelhanças no processo de expansão da língua inglesa.

5. Reflexão e Conclusão (15 minutos):

• Conduza uma discussão final sobre as implicações culturais e linguísticas da expansão da língua inglesa no mundo.
• Pergunte aos alunos como o conhecimento da história da colonização pode ajudar a entender melhor a distribuição atual da língua inglesa no mundo.
• Conclua a aula resumindo os principais pontos discutidos e enfatizando a importância da dimensão intercultural no estudo da língua inglesa.