Qual das frases abaixo é um argumento persuasivo que apoiaria a ideia de que o uso de telefones celulares em sala de aula deve ser limitado?
(A) -
os telefones celulares são uma distração para os alunos, o que pode prejudicar o aprendizado.
(B) -
o uso de telefones celulares em sala de aula é um direito dos alunos e não deve ser restringido.
(C) -
os telefones celulares podem ser usados como ferramentas educacionais, aprimorando o aprendizado dos alunos.
(D) -
os telefones celulares são essenciais para os alunos se manterem conectados com o mundo exterior.
(E) -
os alunos são responsáveis pelo uso de seus telefones celulares e devem ter permissão para usá-los quando quiserem.
Explicação
O argumento apresentado na alternativa (a) afirma que os telefones celulares são uma distração para os alunos, o que pode prejudicar o aprendizado. essa afirmação é apoiada por evidências e pesquisas que mostram que o uso de celulares na sala de aula pode levar à falta de atenção, retenção prejudicada e notas mais baixas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não fornecem argumentos persuasivos para limitar o uso de celulares em sala de aula:
- (b): argumento contrário à ideia principal, afirmando que os alunos têm direito de usar seus telefones celulares na sala de aula.
- (c): embora os celulares possam ser usados como ferramentas educacionais, isso não contradiz a ideia de que seu uso deve ser limitado para evitar distrações.
- (d): argumento irrelevante, pois não aborda o impacto do uso de celulares no aprendizado em sala de aula.
- (e): argumento fraco, pois confia na responsabilidade individual dos alunos, que pode não ser suficiente para evitar distrações.
Conclusão
O uso de telefones celulares em sala de aula deve ser limitado devido ao seu potencial de distração e impacto negativo no aprendizado. a pesquisa e as evidências apoiam a ideia de que limitar o uso de celulares pode melhorar o foco, a retenção e o desempenho acadêmico dos alunos.