Qual etapa do plano de aula abaixo é essencial para a compreensão oral e análise argumentativa do texto em inglês pelos alunos?

• Preste atenção atenta ao texto oral e evite distrações.
• Identifique as ideias principais e os argumentos apresentados.
• Faça anotações para auxiliar na compreensão e análise do texto.
• Reformule as informações em suas próprias palavras.
• Faça perguntas para esclarecer dúvidas.

A escuta ativa é uma técnica que permite aos alunos compreender e reter informações de forma eficaz. Durante a escuta ativa, os alunos prestam atenção atenta ao texto oral, identificam as ideias principais e os argumentos apresentados, e fazem anotações para auxiliar na compreensão e análise do texto.

As demais alternativas são importantes, mas não tão essenciais quanto a escuta ativa para a compreensão oral e análise argumentativa do texto em inglês pelos alunos:

• (A): A introdução fornece o contexto e os objetivos da aula, mas não é essencial para a compreensão oral e análise argumentativa do texto em inglês.
• (B): A pré-escuta fornece informações contextuais e estimula os alunos a fazerem previsões sobre o conteúdo do texto, mas não é essencial para a compreensão oral e análise argumentativa do texto em inglês.
• (D): A análise argumentativa é importante, mas depende da escuta ativa para identificar e avaliar os argumentos apresentados no texto oral.
• (E): A produção de texto é importante para consolidar o aprendizado, mas não é essencial para a compreensão oral e análise argumentativa do texto em inglês.

A escuta ativa é uma habilidade fundamental para a compreensão oral e análise argumentativa de textos em inglês. Ao desenvolverem essa habilidade, os alunos serão capazes de compreender e analisar textos orais de forma mais eficaz, o que lhes permitirá se comunicar e interagir melhor em situações cotidianas e acadêmicas.