Qual das seguintes é a melhor estratégia para fazer anotações eficazes durante um debate argumentativo?

(A) - 
 escrever parágrafos detalhados de cada argumento apresentado.
(B) - 
 use abreviações, símbolos e frases curtas para capturar as ideias principais.
(C) - 
 tentar escrever cada palavra dita pelo orador.
(D) - 
 desenhar um diagrama mostrando o fluxo do argumento.
(E) - 
 foco em anotar a linguagem corporal e as expressões faciais do orador.

Explicação

Fazer anotações eficazes durante um debate argumentativo requer a capacidade de capturar rapidamente e com precisão as ideias principais e argumentos apresentados. escrever parágrafos detalhados (a) consome muito tempo e pode levar à falta de informações importantes. tentar escrever cada palavra (c) também é impraticável e pode resultar em anotações desordenadas e difíceis de entender. desenhar um diagrama (d) pode ser útil para visualizar o fluxo do argumento, mas não é a estratégia mais eficaz para capturar as ideias principais. focar na linguagem corporal e nas expressões faciais (e) pode fornecer informações adicionais, mas não é essencial para fazer anotações eficazes.

abreviações, símbolos e frases curtas (b) permitem que os alunos capturem rapidamente as ideias principais sem perder informações importantes. isso ajuda a manter as anotações organizadas e fáceis de entender durante e após o debate.

Análise das alternativas

  • (a): escrever parágrafos detalhados é demorado e pode levar à perda de informações importantes.
  • (c): tentar escrever cada palavra é impraticável e pode resultar em anotações desordenadas.
  • (d): desenhar um diagrama pode ser útil, mas não é a estratégia mais eficaz para capturar ideias principais.
  • (e): focar na linguagem corporal e nas expressões faciais é informativo, mas não essencial para anotações eficazes.

Conclusão

A tomada de notas eficaz durante os debates argumentativos é crucial para a compreensão e o envolvimento. usar abreviações, símbolos e frases curtas permite que os alunos capturem rapidamente as ideias principais e os argumentos, facilitando a compreensão e a referência posterior.