Qual das opções abaixo NÃO é uma estratégia eficaz de tomada de notas durante uma apresentação oral?
(A) -
Usar palavras-chave e frases curtas
(B) -
Anotar tudo o que é dito pelo palestrante
(C) -
Organizar as notas em tópicos e subtópicos
(D) -
Usar cores ou marcadores diferentes para ideias principais e secundárias
(E) -
Comparar suas notas com as de outros alunos após a apresentação
Dica
- Use palavras-chave e frases curtas.
- Organize suas notas em tópicos e subtópicos.
- Use cores ou marcadores diferentes para ideias principais e secundárias.
- Revise suas notas frequentemente.
- Compare suas notas com as de outros alunos após a apresentação.
Explicação
Tentar anotar tudo o que é dito pelo palestrante pode ser exaustivo e dificultar a compreensão do conteúdo. É mais eficaz selecionar as informações mais importantes e relevantes e anotá-las de forma organizada.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias eficazes de tomada de notas:
- (A): Usar palavras-chave e frases curtas permite anotar as informações de forma concisa e fácil de entender.
- (C): Organizar as notas em tópicos e subtópicos ajuda a estruturar o conteúdo e facilitar a compreensão.
- (D): Usar cores ou marcadores diferentes para ideias principais e secundárias permite destacar as informações mais importantes.
- (E): Comparar suas notas com as de outros alunos após a apresentação pode ajudar a identificar informações que foram perdidas ou mal interpretadas.
Conclusão
A tomada de notas é uma habilidade importante para melhorar a compreensão e retenção de informações em apresentações orais. Utilizar estratégias eficazes de tomada de notas pode ajudar os alunos a organizar e sintetizar as informações principais, facilitando o aprendizado e a compreensão.