Durante uma discussão em sala de aula sobre argumentação em inglês, qual das seguintes afirmações é mais provável que seja feita por um aluno que demonstre uma compreensão sólida do conceito?
(A) -
"A argumentação em inglês é apenas uma forma de expressar opiniões pessoais, não é necessário seguir uma estrutura específica."
(B) -
"Os diagramas e tabelas são ferramentas úteis para organizar as ideias e argumentos de um discurso, mas não são obrigatórios."
(C) -
"Não é necessário prestar atenção à contra-argumentação apresentada, pois ela não é relevante para a compreensão do discurso."
(D) -
"A escuta ativa é uma habilidade essencial para compreender discursos argumentativos em inglês, pois permite captar as principais ideias e argumentos."
(E) -
"A organização e estruturação das informações obtidas em um discurso argumentativo não é importante para a compreensão do mesmo."
Dica
- Incentive os alunos a se concentrar no discurso e evitar distrações.
- Estimule a tomada de notas durante o discurso para capturar as principais ideias e argumentos.
- Peça aos alunos que façam perguntas para esclarecer pontos confusos ou controversos.
- Proporcione oportunidades para os alunos praticarem a escuta ativa em diferentes contextos, como debates, apresentações e discussões.
Explicação
- A escuta ativa é uma habilidade fundamental para a compreensão de qualquer tipo de discurso, especialmente aqueles de cunho argumentativo. Ela permite que o ouvinte capte as principais ideias e argumentos apresentados, mesmo que sejam complexos ou controversos.
- Um aluno com uma compreensão sólida do conceito de argumentação em inglês sabe que a escuta ativa é essencial para entender o discurso e identificar os pontos-chave.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam afirmações incorretas ou incompletas sobre o conceito de argumentação em inglês:
- (A): A argumentação em inglês não se limita à expressão de opiniões pessoais, mas sim à apresentação de argumentos sólidos e evidências para apoiar essas opiniões.
- (B): Os diagramas e tabelas são ferramentas úteis para organizar as ideias e argumentos de um discurso, pois permitem uma visualização clara e concisa da estrutura argumentativa.
- (C): A contra-argumentação é uma parte importante do discurso argumentativo, pois permite apresentar pontos de vista opostos e fortalecer os próprios argumentos.
- (E): A organização e estruturação das informações obtidas em um discurso argumentativo é importante para a compreensão do mesmo, pois permite que o ouvinte siga o fluxo das ideias e argumentos apresentados.
Conclusão
A escuta ativa é uma habilidade essencial para a compreensão de discursos argumentativos em inglês, pois permite ao ouvinte captar as principais ideias e argumentos apresentados. Incentivar os alunos a desenvolverem essa habilidade é fundamental para o sucesso na compreensão de textos orais em inglês.