Título da Aula: Ditaduras Latino-Americanas: Comparando Semelhanças e Diferenças

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Objetivo da Aula:

• Compreender as semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos, analisando aspectos como censura à imprensa, opressão e uso da força contra opositores, bem como as políticas econômicas adotadas.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI30 - Comparar os regimes ditatoriais latino-americanos naquilo que eles têm em comum (censura à imprensa, opressão e uso da força contra opositores) e no que se diferenciam, em especial na política econômica adotada.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Cópias de textos históricos ou artigos que abordem as ditaduras latino-americanas;
• Livros didáticos de História;
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre as ditaduras latino-americanas.
• Pergunte se eles podem citar alguns exemplos de regimes ditatoriais na América Latina e quais características esses regimes compartilham.

2. Exposição do Conteúdo (20 minutos)

• Apresente aos alunos informações sobre as principais ditaduras latino-americanas, destacando as semelhanças e diferenças entre elas.
• Utilize recursos visuais, como mapas e imagens, para ilustrar a aula.
• Aborde aspectos como:
  • Censura à imprensa e liberdade de expressão;
  • Opressão e uso da força contra opositores;
  • Políticas econômicas adotadas;
  • Duração dos regimes ditatoriais.

3. Atividade em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos históricos ou artigos que abordem as ditaduras latino-americanas.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais.
• Incentive os alunos a discutir as informações e a compartilhar suas ideias com os colegas.

4. Discussão em Classe (20 minutos)

• Reúna a turma novamente para uma discussão em classe.
• Peça aos alunos que apresentem as semelhanças e diferenças que identificaram entre os regimes ditatoriais latino-americanos.
• Promova um debate sobre o tema, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e a questionarem as informações apresentadas.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos abordados na aula e faça uma síntese das semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância de estudar esse período da história e como ele pode contribuir para a compreensão do mundo atual.

Avaliação:

• A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades propostas e da análise dos textos produzidos pelos grupos.