Título da Aula: Ditaduras Latino-Americanas: Comparando semelhanças e diferenças

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo Geral: Analisar e comparar as características comuns e as diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos durante o século XX.

Objetivos Específicos:

• Identificar as principais semelhanças entre os regimes ditatoriais latino-americanos, tais como a censura à imprensa, a opressão e o uso da força contra os opositores.
• Compreender as diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos, especialmente no que diz respeito à política econômica adotada.
• Refletir criticamente sobre os impactos das ditaduras na sociedade latino-americana.

Habilidade da BNCC: EF09HI30 - Comparar os regimes ditatoriais latino-americanos naquilo que eles têm em comum (censura à imprensa, opressão e uso da força contra opositores) e no que se diferenciam, em especial na política econômica adotada.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Cópias de textos históricos ou artigos sobre ditaduras latino-americanas (opcional)

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre as ditaduras latino-americanas.
• Pergunte aos alunos se eles podem citar exemplos de ditaduras latino-americanas e o que eles sabem sobre elas.

2. Apresentação dos objetivos da aula (5 minutos):

• Apresente os objetivos da aula aos alunos.
• Explique que eles aprenderão sobre as semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos.

3. Atividade 1: Semelhanças entre as ditaduras latino-americanas (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de textos históricos ou artigos sobre ditaduras latino-americanas para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem as principais semelhanças entre os regimes ditatoriais latino-americanos.
• Após o tempo determinado, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.

4. Atividade 2: Diferenças entre as ditaduras latino-americanas (20 minutos):

• Mantenha os grupos formados para a atividade anterior.
• Peça aos grupos que agora identifiquem as principais diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos.
• Após o tempo determinado, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.

5. Discussão (20 minutos):

• Conduza uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre os impactos das ditaduras na sociedade latino-americana.

6. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos da aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como isso pode ser aplicado em suas vidas.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades em grupo e na discussão.
• Avalie a qualidade das apresentações dos grupos.
• Peça aos alunos que escrevam um breve resumo da aula, destacando as principais semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais latino-americanos.