Título da Aula: "Ditaduras Latino-Americanas: Comparando Semelhanças e Diferenças"

Propósito da Aula: Analisar e comparar as experiências ditatoriais na América Latina, enfocando semelhanças e diferenças em suas características, políticas e impactos sociais.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características comuns e distintas das ditaduras latino-americanas.
• Identificar as principais políticas econômicas adotadas pelos diferentes regimes ditatoriais.
• Perceber as consequências sociais e políticas das ditaduras na América Latina.

Habilidades da BNCC: EF09HI30 - "Comparar os regimes ditatoriais latino-americanos naquilo que eles têm em comum (censura à imprensa, opressão e uso da força contra opositores) e no que se diferenciam, em especial na política econômica adotada."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão as semelhanças e diferenças entre as ditaduras latino-americanas, com foco em características políticas e econômicas. Na segunda parte, eles analisarão as consequências sociais e políticas dessas ditaduras.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de artigos e documentos sobre ditaduras latino-americanas.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de ditadura e suas características gerais.
• Apresente os objetivos da aula e o contexto histórico da América Latina no século XX.

2. Semelhanças e Diferenças entre as Ditaduras (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua materiais de pesquisa sobre diferentes ditaduras latino-americanas (como a do Chile, Argentina, Peru e Bolívia).
• Peça aos grupos que identifiquem as principais semelhanças e diferenças entre essas ditaduras, com foco em características políticas e econômicas.
• Apresente os resultados da pesquisa dos grupos em um quadro ou tela de projeção.

3. Política Econômica das Ditaduras (15 minutos):

• Faça uma apresentação sobre as principais políticas econômicas adotadas pelas ditaduras latino-americanas.
• Destaque diferenças e semelhanças nessas políticas, como a implementação de medidas neoliberais, a privatização de empresas estatais e a supressão de direitos trabalhistas.

4. Consequências Sociais e Políticas (20 minutos):

• Em grupos, os alunos discutirão as consequências sociais e políticas das ditaduras latino-americanas.
• Peça que eles pesquisem e debatam sobre aspectos como a censura, a repressão política, o desaparecimento de pessoas e os impactos econômicos e sociais.
• Os alunos devem apresentar suas conclusões para a classe.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre as lições aprendidas com as experiências ditatoriais na América Latina.
• Discuta a importância da democracia, dos direitos humanos e da participação política.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação nas discussões em grupo, na qualidade das apresentações e nos textos produzidos pelos alunos.