A Violência contra Populações Marginalizadas: Origens e Enfrentamento

EF09HI26
Plano de aula
Questões

Título da Aula: A Violência contra Populações Marginalizadas: Origens e Enfrentamento

Série/Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Habilidades da BNCC: EF09HI26 - Discutir as causas da violência contra populações marginalizadas e trabalhar com o reconhecimento das diferenças, com o exercício da empatia, do respeito e da tolerância ao outro.

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender as origens históricas e sociais da violência contra populações marginalizadas no Brasil.

  • Desenvolver a empatia, o respeito e a tolerância em relação a essas populações.

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  • Refletir críticamente sobre o papel da sociedade e do Estado no combate à violência.

  • Analisar a Constituição de 1988 e seu legado em termos de direitos humanos e cidadania.

  • Compreender o protagonismo da sociedade civil na luta contra a violência e a promoção da justiça social.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor

  • Marcadores ou canetas

  • Folhas de papel para anotações

  • Cópias de documentos históricos e textos sobre o tema (opcional)

  • Acesso à internet para pesquisas (opcional)

Procedimento:

  1. Introdução (10 min)

  • Inicie a aula com uma atividade de ativação prévia, como uma discussão sobre notícias recentes de violência contra populações marginalizadas.

  • Em seguida, apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

  1. Abordagem Histórica (20 min)
  • Explique o contexto histórico da violência contra populações marginalizadas no Brasil, abordando temas como o legado da escravidão, o racismo institucional, as desigualdades sociais e a ditadura civil-militar.

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