Título da Aula: "Redemocratização no Brasil: A Luta da Sociedade Civil"

Série/Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Objeto de Conhecimento: O Processo de Redemocratização

Habilidade da BNCC: EF09HI22 - "Reconhecer o papel da sociedade civil pela democratização, como, por exemplo, em manifestações estudantis, no resultado das eleições (1974), no enfrentamento à ordem política (greves de 1978 e saques a supermercados de 1981), na campanha pela anistia (1978) e pelas Diretas Já (1984) e na vitória maciça dos candidatos da oposição (1988)."

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos:

• Compreender o papel da sociedade civil na luta pela redemocratização do Brasil após 1946.
• Analisar eventos e movimentos sociais que contribuíram para a queda da ditadura civil-militar.
• Desenvolver pensamento crítico e capacidade de análise histórica.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Computadores com acesso à internet (opcional).
• Livros didáticos e/ou textos complementares sobre o tema.

Sequência Didática:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve recapitulação sobre o período da ditadura civil-militar no Brasil.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a resistência da sociedade civil à ditadura.

2. Apresentação do tema (15 minutos):

• Apresente o tema da aula: "Redemocratização no Brasil: A Luta da Sociedade Civil".
• Explique que a redemocratização foi um processo longo e complexo, que envolveu a participação de diversos setores da sociedade.

3. Análise de eventos e movimentos sociais (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua a cada grupo um evento ou movimento social relacionado à luta pela redemocratização. Alguns exemplos:

  • Manifestações estudantis de 1968
  • Eleições de 1974
  • Greves de 1978
  • Campanha pela anistia (1978)
  • Diretas Já (1984)
  • Vitória dos candidatos da oposição em 1988

• Peça aos grupos que pesquisem sobre o evento ou movimento social atribuído e preparem uma breve apresentação para a turma.

4. Apresentação dos grupos (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, destacando:

  • O que foi o evento ou movimento social?
  • Quais foram suas principais reivindicações?
  • Qual foi o impacto do evento ou movimento social na luta pela redemocratização?

Aula 2:

1. Discussão coletiva (20 minutos):

• Após as apresentações dos grupos, promova uma discussão coletiva sobre os seguintes pontos:

  • Qual foi o papel da sociedade civil na luta pela redemocratização do Brasil?
  • Quais foram os principais desafios enfrentados pelos movimentos sociais durante a ditadura?
  • Como a redemocratização impactou a sociedade brasileira?

2. Produção textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um texto dissertativo, individualmente, sobre o seguinte tema: "A importância da sociedade civil na luta pela redemocratização do Brasil".

3. Avaliação (10 minutos):

• Avalie os alunos com base na qualidade do texto produzido, considerando:

  • A clareza e coerência da argumentação.
  • O uso correto da língua portuguesa.
  • A originalidade e criatividade das ideias apresentadas.