Memórias da Luta: Reconhecendo a Resistência Indígena e Quilombola durante a Ditadura Civil-Militar
Título da Aula: Memórias da Luta: Reconhecendo a Resistência Indígena e Quilombola durante a Ditadura Civil-Militar
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Objetivos de Aprendizagem:
- Reconhecer os movimentos indígenas e quilombolas como formas de contestação à política desenvolvimentista do regime ditatorial (1964-1985).
- Compreender o impacto das obras públicas da ditadura (rodovias, hidrelétricas, usinas, barragens, etc.) sobre as comunidades indígenas e quilombolas.
- Refletir sobre a importância da resistência indígena e quilombola para a preservação de suas identidades e territórios.
Materiais Necessários:
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- Folhas de papel ou cadernos para anotações
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
- Imagens e/ou vídeos de movimentos indígenas e quilombolas durante a ditadura
- Textos históricos sobre o tema
Procedimentos:
Introdução (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985). Revise brevemente os principais fatos e características do regime, enfatizando a política desenvolvimentista e suas consequências.
Movimentos Indígenas e Quilombolas: Formas de Contestação (20 minutos): Apresente exemplos de movimentos indígenas e quilombolas que ocorreram durante a ditadura. Utilize imagens, vídeos ou textos históricos para ilustrar as ações desses grupos. Discuta como essas iniciativas representaram formas de resistência à política do regime.
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