Título da Aula: "Ditadura Militar no Brasil: Compreendendo o Golpe de 1964 e a Comissão Nacional da Verdade"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo:

• Explicar as causas e consequências do golpe civil-militar de 1964 que levou à instalação da ditadura militar no Brasil.
• Reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade, que investigou as violações de direitos humanos cometidas durante o período da ditadura.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Livros didáticos ou apostilas sobre a história do Brasil
• Cópias de documentos históricos, tais como discursos, cartas e artigos de jornais
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 min.):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o período pós-1946 no Brasil, destacando os principais acontecimentos políticos, econômicos e sociais.
• Apresente o tema da aula: "Ditadura Militar no Brasil: Compreendendo o Golpe de 1964 e a Comissão Nacional da Verdade".

2. Apresentação do contexto histórico (20 min.):

• Utilize o quadro branco ou projetor para apresentar os principais eventos que levaram ao golpe de 1964, tais como a crise econômica, a polarização política e a Guerra Fria.
• Distribua cópias de documentos históricos, como discursos, cartas e artigos de jornais, para que os alunos possam analisar e compreender melhor o contexto histórico.

3. Discussão sobre o golpe de 1964 (20 min.):

• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo pesquise e apresente um aspecto diferente do golpe de 1964, tais como as causas, as consequências e os principais personagens envolvidos.
• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre o golpe, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e hipóteses.

4. Apresentação da Comissão Nacional da Verdade (10 min.):

• Apresente a Comissão Nacional da Verdade, criada em 2011 para investigar as violações de direitos humanos cometidas durante o período da ditadura militar.
• Explique os objetivos da Comissão e os métodos utilizados para coletar depoimentos e evidências.

5. Atividade em grupo (20 min.):

• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo pesquise um caso específico de violação de direitos humanos ocorrido durante a ditadura militar.
• Os grupos devem apresentar suas pesquisas para a turma, destacando as circunstâncias do caso, as vítimas envolvidas e as consequências para os responsáveis.

6. Debate (15 min.):

• Conduza um debate sobre a importância da Comissão Nacional da Verdade e o seu impacto na sociedade brasileira.
• Incentive os alunos a refletirem sobre a necessidade de justiça e reparação para as vítimas da ditadura militar.

7. Conclusão (5 min.):

• Retome os principais pontos abordados durante a aula e enfatize a importância da compreensão do golpe de 1964 e da Comissão Nacional da Verdade para a construção de uma sociedade democrática e justa.