Título da Aula: "Ditadura Militar no Brasil: Causas, Impactos e Legado"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Habilidades da BNCC: EF09HI19 - "Explicar o processo que resultou no golpe civil-militar de 1964 e na instalação da ditadura (1964-1985) e reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade, que investigou as violações de direitos humanos cometidos entre 1946 e 1988 por agentes públicos e pessoas ao seu serviço, com apoio ou no interesse do Estado brasileiro."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os fatores políticos, econômicos e sociais que contribuíram para a instalação da ditadura militar no Brasil em 1964.
• Identificar as principais características e políticas da ditadura, incluindo repressão política, censura e violações de direitos humanos.
• Discutir a importância da luta pela redemocratização e o papel da Comissão Nacional da Verdade na investigação e reconhecimento das violações de direitos humanos ocorridas durante o regime militar.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações dos alunos;
• Cópias de documentos históricos, artigos de jornais e depoimentos de vítimas da ditadura (opcional).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a ditadura militar no Brasil.
• Peça-lhes que compartilhem seus conhecimentos prévios e respondam à seguinte pergunta: "O que vocês sabem sobre a ditadura militar no Brasil?"

2. Contexto Histórico (20 minutos)

• Apresente aos alunos um breve contexto histórico do Brasil na década de 1960, destacando fatores políticos, econômicos e sociais que contribuíram para a instalação da ditadura.
• Utilize recursos visuais, como mapas, gráficos e imagens, para ilustrar as explicações.

3. Golpe Militar e Ditadura (15 minutos)

• Discuta o golpe militar de 1964 e a instalação da ditadura.
• Explique as principais características do regime militar, incluindo repressão política, censura e violações de direitos humanos.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar as explicações.

4. Luta pela Redemocratização (15 minutos)

• Apresente a luta pela redemocratização e o papel de movimentos sociais, partidos políticos e cidadãos comuns na resistência ao regime militar.
• Destaque a importância de eventos como as eleições indiretas de 1984 e a campanha das "Diretas Já".

5. Comissão Nacional da Verdade (15 minutos)

• Discuta a importância da Comissão Nacional da Verdade, criada em 2011 para investigar as violações de direitos humanos ocorridas durante a ditadura.
• Apresente os principais resultados do trabalho da Comissão, incluindo o reconhecimento de casos de tortura, assassinatos e desaparecimentos forçados.
• Destaque a importância da memória, da verdade e da justiça para a reconciliação com o passado.

6. Conclusões (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos na aula e faça um resumo das principais causas, impactos e consequências da ditadura militar no Brasil.
• Reforce a importância de aprender sobre a história do país para evitar que erros do passado se repitam.

Avaliação:

A avaliação dos alunos se dará por meio de observação de sua participação nas discussões, da análise de suas anotações e da produção de um texto reflexivo sobre o tema.