Título da aula: "Ditadura Civil-Militar: Entendendo o Regime e Suas Consequências"

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar a compreensão dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental sobre o processo que levou ao golpe civil-militar de 1964 e a instalação da ditadura no Brasil. Os alunos também aprenderão sobre a importância da Comissão Nacional da Verdade e seu papel na investigação das violações de direitos humanos durante esse período.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os fatores políticos, econômicos e sociais que contribuíram para o golpe de 1964 e a instalação da ditadura civil-militar no Brasil;

• Analisar as principais características e consequências da ditadura, incluindo a repressão política, a censura e as violações de direitos humanos;

• Reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade para investigar e divulgar as violações de direitos humanos cometidas durante o período da ditadura;

• Refletir sobre as lições aprendidas com a ditadura e a importância da democracia e dos direitos humanos.

Habilidades da BNCC: EF09HI19 - "Explicar o processo que resultou no golpe civil-militar de 1964 e na instalação da ditadura (1964-1985) e reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade, que investigou as violações de direitos humanos cometidos entre 1946 e 1988 por agentes públicos e pessoas ao seu serviço, com apoio ou no interesse do Estado brasileiro."

Sobre esta aula: A aula terá duração de duas horas, dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos assistirão a um vídeo sobre o golpe de 1964 e a ditadura militar. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para analisar documentos históricos e depoimentos de vítimas da ditadura. Na terceira parte, os alunos farão uma roda de conversa para discutir o trabalho da Comissão Nacional da Verdade e a importância da memória e da justiça.

Materiais necessários:

• Projetor de vídeo e computador;

• Cópias do vídeo "Ditadura Militar no Brasil" (disponível no YouTube);

• Cópias de documentos históricos e depoimentos de vítimas da ditadura (disponíveis em sites como o da Comissão Nacional da Verdade e do Arquivo Nacional);

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;

• Cartaz ou flip chart para a roda de conversa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre a ditadura civil-militar no Brasil. Em seguida, apresente os objetivos da aula.

2. Exibição de vídeo (15 minutos): Exiba o vídeo "Ditadura Militar no Brasil" para os alunos. Após a exibição do vídeo, questione os alunos:

   • Quais foram os principais acontecimentos que levaram ao golpe civil-militar de 1964?
   • Quais foram as principais características da ditadura militar?
   • Quais foram as consequências da ditadura militar para o Brasil?

3. Trabalho em grupos (30 minutos): Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas. Distribua para cada grupo cópias de documentos históricos e depoimentos de vítimas da ditadura. Peça aos alunos que leiam os documentos e respondam às seguintes perguntas:

   • Quais são as principais informações contidas no documento?
   • Qual é a importância desse documento para compreender a ditadura militar?
   • Qual é a perspectiva da vítima sobre a ditadura militar?

4. Roda de conversa (20 minutos): Reúna os alunos em um círculo para uma roda de conversa. Peça aos grupos que compartilhem suas respostas às perguntas da atividade anterior. Em seguida, discuta com os alunos a importância da Comissão Nacional da Verdade para investigar e divulgar as violações de direitos humanos cometidas durante o período da ditadura.

5. Conclusão (10 minutos): Retome os objetivos da aula e questione os alunos:

   • Quais foram os principais fatores que levaram ao golpe de 1964 e à instalação da ditadura civil-militar no Brasil?
   • Quais foram as principais características e consequências da ditadura militar?
   • Qual é a importância da Comissão Nacional da Verdade para investigar e divulgar as violações de direitos humanos cometidas durante o período da ditadura?