Título da Aula: "O Brasil de 1946 a 1964: Modernização, Ditadura e Redemocratização"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar o contexto histórico do Brasil no período de 1946 a 1964, destacando os conflitos políticos, as ameaças de golpe, as aspirações populares e as mudanças econômicas e sociais ocorridas.

• Compreender as transformações urbanas e os desdobramentos sociais decorrentes da modernização acelerada durante o governo de Juscelino Kubitschek.

• Refletir sobre a influência do contexto internacional da Guerra Fria nas decisões políticas e na manipulação da opinião pública no Brasil.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI17 - "Traçar um panorama histórico do Brasil de 1946-1964, destacando os conflitos políticos, ameaças de golpe, aspirações populares e mudanças econômicas e sociais ocorridas no período."

• EF09HI06 - "Identificar as principais características do Estado Novo, as transformações ocorridas na economia e na sociedade durante esse período e o processo de redemocratização após 1945."

• EF09HI18 - "Analisar os diferentes aspectos da ditadura militar instaurada em 1964, destacando as causas, os mecanismos de censura e repressão, as transformações econômicas e sociais ocorridas no período e o processo de redemocratização a partir de 1978."

• EF09HI28 - "Identificar as principais características da Guerra Fria e analisar suas consequências para a política, a economia e a sociedade brasileira."

Materiais Necessários:

• Livros didáticos de História
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Cópias de documentos históricos, artigos de jornais e imagens relacionadas ao período
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve revisão do período histórico anterior, destacando os principais acontecimentos políticos e sociais ocorridos no Brasil após a Segunda Guerra Mundial.

• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Panorama Histórico de 1946 a 1964 (20 minutos)

• Organize os alunos em pequenos grupos e distribua cópias de documentos históricos, artigos de jornais e imagens relacionadas ao período.

• Oriente os grupos a analisar os materiais recebidos e a identificar os principais conflitos políticos, as ameaças de golpe, as aspirações populares e as mudanças econômicas e sociais ocorridas no período.

• Após um tempo determinado, peça que cada grupo compartilhe suas descobertas com a turma.

3. Modernização e Desdobramentos Sociais (20 minutos)

• Apresente aos alunos o contexto da modernização acelerada durante o governo de Juscelino Kubitschek.

• Discuta as principais transformações urbanas e os desdobramentos sociais decorrentes desse processo, como o aumento da migração para as cidades, a expansão das favelas e a desigualdade social.

• Utilize imagens, gráficos e tabelas para ilustrar as mudanças ocorridas.

4. Influência da Guerra Fria (15 minutos)

• Apresente o contexto internacional da Guerra Fria e explique como essa disputa ideológica entre os Estados Unidos e a União Soviética influenciou a política brasileira.

• Discuta a polarização da sociedade brasileira e a manipulação da opinião pública por parte dos governos e da mídia.

• Utilize exemplos históricos para ilustrar esse processo.

5. Reflexão Final (10 minutos)

• Promova uma discussão final sobre a importância do estudo desse período histórico para a compreensão do Brasil contemporâneo.

• Incentive os alunos a refletir sobre as semelhanc