Título da Aula: Organização das Nações Unidas (ONU) e Direitos Humanos

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os objetivos e a estrutura da Organização das Nações Unidas (ONU).
• Analisar a atuação da ONU na promoção dos direitos humanos, desenvolvimento econômico e proteção do meio ambiente.
• Refletir sobre a importância da cooperação internacional para a resolução de conflitos e a construção da paz.

Habilidade da BNCC: EF09HI15 - "Reconhecer que a Organização das Nações Unidas foi estruturada ainda durante a Segunda Guerra Mundial, visando pôr fim aos conflitos entre nações, salvaguardar a paz e a segurança internacional e que, para isso, sua atuação se estendeu para a promoção dos direitos humanos, para o desenvolvimento econômico e o progresso social, para a proteção ao meio ambiente e para a ajuda humanitária a todos os países e povos."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão se concentrará na história e estrutura da ONU, bem como em sua atuação na promoção dos direitos humanos. A segunda sessão explorará a atuação da ONU em outras áreas, como desenvolvimento econômico, proteção do meio ambiente e ajuda humanitária.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores ou giz.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) impressas para cada aluno ou grupo (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre conflitos mundiais e a necessidade de cooperação internacional.
   • Apresente a Organização das Nações Unidas (ONU) como uma organização criada para promover a paz e segurança entre as nações.

2. História e Estrutura da ONU (20 minutos):

   • Organize os alunos em grupos e distribua cópias da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) para cada grupo (se desejar).
   • Peça aos grupos que leiam a Declaração e identifiquem os principais direitos humanos ali mencionados.
   • Após alguns minutos, peça aos grupos que se reúnam e compartilhem suas descobertas.
   • Em seguida, apresente brevemente a história da ONU, destacando sua criação durante a Segunda Guerra Mundial e seus principais objetivos.
   • Use um quadro branco ou flip chart para ilustrar a estrutura da ONU, incluindo a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Econômico e Social e os órgãos especializados.

3. ONU e Direitos Humanos (25 minutos):

   • Organize os alunos em grupos e peça a cada grupo que escolha um direito humano específico da DUDH.
   • Peça aos grupos que pesquisem como a ONU atua para promover esse direito humano em todo o mundo.
   • Após alguns minutos, peça aos grupos que se reúnam e compartilhem suas descobertas.

4. ONU e Outras Áreas (25 minutos):

   • Apresente à turma as outras áreas de atuação da ONU, como desenvolvimento econômico, proteção do meio ambiente e ajuda humanitária.
   • Organize os alunos em pequenos grupos e peça a cada grupo que escolha uma dessas áreas.
   • Peça aos grupos que pesquisem como a ONU atua nessa área e quais são seus principais objetivos.
   • Após alguns minutos, peça aos grupos que se reúnam e compartilhem suas descobertas.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna a turma e faça uma revisão dos principais pontos abordados na aula.
   • Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da ONU para a resolução de conflitos, a promoção dos direitos humanos e o desenvolvimento sustentável.