A questão indígena no Brasil Republicano: um estudo da tutela do Estado
Título da Aula: "A questão indígena no Brasil Republicano: um estudo da tutela do Estado"
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Objetivo: Analisar a situação dos povos indígenas durante a República no Brasil, especificamente até 1964, com foco nas ações governamentais e não governamentais de inclusão ou exclusão desses grupos na sociedade brasileira.
Habilidade da BNCC: EF09HI07 - Explicar a situação dos povos indígenas e das populações afrodescendentes, identificando ações (governamentais ou não) de inclusão ou exclusão desses grupos na sociedade brasileira durante a República (até 1964).
Materiais necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Projetor e computador, ou quadro branco e marcadores;
- Cópias de textos, gráficos ou mapas sobre a situação dos povos indígenas durante a República;
- Livros didáticos de história (se disponíveis);
- Folhas de papel, canetas e lápis para anotações.
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.
Procedimento:
1ª aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a situação dos povos indígenas no Brasil antes da República.
- Explique que durante a República, o Estado brasileiro adotou uma política de tutela sobre os povos indígenas, que consistia em protegê-los e integrá-los à sociedade nacional.
- Leitura e análise de textos (20 minutos):
- Distribua cópias de textos, gráficos ou mapas sobre a situação dos povos indígenas durante a República.
- Peça aos alunos que leiam os materiais e anotem as principais informações.
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