Título da Aula: A Modernização das Cidades Brasileiras: Avanços e Contradições

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os principais projetos de modernização que transformaram as cidades brasileiras no final do século XIX e início do século XX;
• Identificar as contradições desses projetos, como falta de moradia, infraestrutura insuficiente, problemas com o abastecimento de água e alimentos, subemprego e mendicância;
• Perceber que a urbanização afetou apenas as grandes cidades e não alterou o restante do país, que permaneceu rural.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI05 - "Compreender os 'projetos modernizadores' que, entre o final do século XIX e começo do século XX, transformaram vários centros urbanos nas primeiras metrópoles do país, bem como avaliar suas contradições (falta de moradia, infraestrutura insuficiente, falta de transporte, problemas com o abastecimento de água e alimentos, subemprego, mendicância etc.), tendo por referência a região em que vive o aluno."

Materiais Necessários:

• Imagens de cidades brasileiras no final do século XIX e início do século XX;
• Textos históricos sobre o período;
• Jornais e revistas da época;
• Computadores com acesso à internet.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula fazendo uma breve apresentação sobre o processo de modernização que ocorreu nas cidades brasileiras no final do século XIX e início do século XX.
• Mostre imagens de cidades brasileiras na época para ilustrar suas explicações.

2. Atividade 1 - Análise de Imagens (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua uma imagem de uma cidade brasileira no final do século XIX ou início do século XX para cada grupo.
• Peça aos alunos que analisem a imagem e identifiquem os elementos que representam a modernização da cidade.
• Em seguida, peça aos grupos que apresentem suas conclusões para a turma.

3. Atividade 2 - Leitura e Discussão de Textos (30 minutos):

• Distribua para os alunos textos históricos sobre o período da Primeira República no Brasil.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os principais projetos de modernização que foram implementados nas cidades brasileiras.
• Em seguida, promova uma discussão sobre os textos e pergunte aos alunos sobre as contradições desses projetos.

4. Atividade 3 - Pesquisa e Apresentação (35 minutos):

• Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que escolha uma cidade brasileira para pesquisar.
• Os grupos devem pesquisar sobre os projetos de modernização que foram implementados na cidade, as contradições desses projetos e o impacto que eles tiveram na vida da população.
• Em seguida, peça aos grupos que apresentem suas pesquisas para a turma.

5. Conclusão (10 minutos):

• Para concluir a aula, faça uma breve síntese dos principais pontos discutidos.
• Reforce a ideia de que a modernização das cidades brasileiras no final do século XIX e início do século XX foi um processo complexo e contraditório.