Título da Aula: "Vozes Negras na História do Brasil: Resistência, Cultura e Luta"

Propósito da Aula: Desenvolver compreensão sobre o papel crucial da população negra na história do Brasil, destacando suas contribuições sociais, culturais e artísticas, especialmente durante a primeira metade do século XX.

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as experiências da população negra no Brasil pós-abolição, reconhecendo sua agência e resistência.
• Analisar a atuação da população negra em movimentos sociais, imprensa especializada e manifestações artísticas e culturais.
• Reconhecer a cultura afro-brasileira como elemento de resistência e superação das discriminações.
• Refletir sobre a importância de valorizar e preservar a história e as contribuições da população negra na construção da sociedade brasileira.

Habilidades da BNCC: EF09HI04 - "Compreender e destacar o papel da população negra na história do Brasil, percebendo sua atuação em movimentos sociais, na criação de uma imprensa especializada e em manifestações artísticas e culturais durante a primeira metade do século XX."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Livros didáticos ou textos complementares sobre o tema
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações
• Imagens, vídeos ou apresentações sobre a história da população negra no Brasil

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da história da população negra no Brasil. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre essa história e o que gostariam de aprender.

2. Atuação da População Negra (20 minutos):

• Apresente informações sobre a atuação da população negra em movimentos sociais, como o movimento abolicionista e os movimentos pelos direitos civis.
• Discuta o papel da imprensa negra na divulgação de informações e na luta contra o racismo.
• Mostre exemplos de manifestações artísticas e culturais afro-brasileiras.

3. Cultura Afro-Brasileira (20 minutos):

• Explore a cultura afro-brasileira como elemento de resistência e superação das discriminações.
• Apresente exemplos de expressões culturais, como a capoeira, o samba e a culinária afro-brasileira.
• Discuta a importância de valorizar e preservar a cultura afro-brasileira.

4. Reflexão e Debate (20 minutos):

• Leve a turma a refletir sobre a importância dos esforços da população negra na construção da sociedade brasileira.
• Promova um debate sobre como os problemas enfrentados pela população negra no passado ainda afetam a sociedade atual.
• Discuta a importância do combate ao racismo e à discriminação.

5. Atividade Final (20 minutos):

• Como atividade final, peça aos alunos que produzam um texto ou uma apresentação sobre a história da população negra no Brasil, destacando os seus principais movimentos sociais, manifestações culturais e artísticas e a importância da sua luta.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade dos textos ou apresentações produzidos e na compreensão demonstrada dos conteúdos abordados.