Título da aula: "O Mundo em Perspectiva: Análise e Comparação de Países"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos de leitura e elaboração de mapas temáticos e outras formas de representação, utilizando informações populacionais, econômicas e socioambientais. O objetivo é que os alunos compreendam as diferenças e semelhanças entre diferentes lugares do mundo e analisem as melhores projeções cartográficas para representar essas informações.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Interpretar mapas temáticos, croquis e outras formas de representação geográfica, identificando as informações populacionais, econômicas e socioambientais representadas.
• Elaborar mapas temáticos, croquis e outras formas de representação geográfica utilizando dados e informações coletadas.
• Analisar diferentes projeções cartográficas, reconhecendo suas características e sua adequação para diferentes finalidades de representação.

Habilidades da BNCC: EF09GE15 - "Estabelecer diferenças e semelhanças entre lugares do mundo no que concerne a informações populacionais, econômicas e socioambientais. Analisar mapas de diferentes projeções cartográficas a fim de encontrar a melhor para cada finalidade de representação."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na leitura e interpretação de diferentes tipos de representações geográficas. Na segunda sessão, eles elaborarão suas próprias representações, além de analisar diferentes projeções cartográficas.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de dados e mapas temáticos.
• Cópias impressas de mapas temáticos, croquis e outras formas de representação geográfica de diferentes regiões do mundo.
• Marcadores, canetas coloridas e lápis de cor para atividades práticas.
• Papel sulfite, papel quadriculado e folhas em branco para produção de mapas e desenhos.
• Cópias de diferentes tipos de projeções cartográficas e um globo terrestre para ilustração.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Breve discussão sobre a importância de ler e elaborar representações geográficas para entender o mundo ao nosso redor.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Leitura e Interpretação de Mapas Temáticos (20 minutos):

   • Os alunos se dividem em grupos e cada grupo recebe um mapa temático diferente (por exemplo, mapa de distribuição populacional, mapa de densidade econômica ou mapa de cobertura florestal).
   • Tarefa: Analisar o mapa, identificar as informações representadas e discutir as principais características e tendências observadas.

3. Apresentação e Discussão (15 minutos):

   • Cada grupo apresenta o mapa analisado para o resto da turma.
   • Discussão aberta sobre as semelhanças e diferenças entre os diferentes mapas e as informações apresentadas.

Sessão 2 (45 minutos):

1. Elaboração de Representações Geográficas (20 minutos):

   • Individualmente, os alunos escolhem uma região do mundo e elaboram um mapa temático, croqui ou outra forma de representação geográfica que ilustre informações populacionais, econômicas ou socioambientais da região.
   • Os alunos podem usar dados coletados de fontes confiáveis para criar suas representações.

2. Análise de Projeções Cartográficas (15 minutos):

   • Breve apresentação sobre diferentes projeções cartográficas e suas características.
   • Discussão sobre a adequação de diferentes projeções para diferentes finalidades de representação.
   • Os alunos analisam diferentes projeções cartográficas e identificam a melhor projeção para representar a região escolhida em seus mapas.

3. Apresentação e Discussão (10 minutos):

   • Voluntários apresentam suas representações geográficas e explicam a escolha da projeção cartográfica utilizada.
   • Discussão aberta sobre as diferentes formas de representação utilizadas e as informações apresentadas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da cartografia e da análise de informações geográficas para a compreensão do mundo contemporâneo.