Título da Aula: "Explorando a Divisão do Mundo em Ocidente e Oriente: Conexões e Influências Coloniais"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a divisão histórica do mundo em Ocidente e Oriente, considerando aspectos geográficos, religiosos, culturais e ideológicos.
• Analisar as origens, estruturas e significados das formações coloniais, considerando a relação entre Metrópole e Colônia.
• Estabelecer conexões entre o Sistema Colonial implantado pelas potências europeias e a divisão do mundo em Ocidente e Oriente.

Habilidades da BNCC: EF09GE06 - "Associar a divisão do mundo em Ocidente e Oriente ao Sistema Colonial implantado pelas potências europeias, considerando não apenas a divisão geográfica, mas também a religião, valores e cultura."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Cópias de textos e fontes históricas sobre a divisão do mundo em Ocidente e Oriente e sobre o Sistema Colonial
• Mapas-múndi
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa adicional)

Procedimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a divisão do mundo em Ocidente e Oriente. Pergunte aos alunos o que sabem sobre essa divisão e quais critérios são usados para defini-la.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos e fontes históricas sobre a divisão do mundo em Ocidente e Oriente. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os principais fatores que contribuíram para essa divisão.
• Em seguida, divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a classe.

3. Análise do Sistema Colonial (20 minutos):

• Apresente aos alunos o conceito de Sistema Colonial e explique como ele se relaciona com a divisão do mundo em Ocidente e Oriente.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais características do Sistema Colonial e as consequências desse sistema para as colônias.
• Em seguida, divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que pesquise e apresente informações sobre um caso específico de colonização europeia.

4. Conexões e Influências (20 minutos):

• Reúna a turma em um grande grupo e peça aos alunos que estabeleçam conexões entre a divisão do mundo em Ocidente e Oriente e o Sistema Colonial.
• Discuta as implicações dessa divisão e desse sistema para a história mundial, considerando aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais.
• Peça aos alunos que apresentem exemplos específicos de como a divisão do mundo em Ocidente e Oriente e o Sistema Colonial afetaram diferentes regiões do mundo.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais tópicos discutidos durante a aula e destaque a importância de compreender a divisão do mundo em Ocidente e Oriente e o Sistema Colonial para entender a história mundial.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre como essas questões ainda repercutem no mundo atual.