Título da Aula: A Divisão do Mundo em Ocidente e Oriente: Explorando o Colonialismo e suas Conexões

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Habilidades da BNCC: EF09GE06 - Associar a divisão do mundo em Ocidente e Oriente ao Sistema Colonial implantado pelas potências europeias, considerando a divisão geográfica, a religião, os valores e a cultura.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a origem e o significado da divisão do mundo em Ocidente e Oriente.
• Analisar as estruturas econômicas, sociais, políticas e ideológicas das formações coloniais.
• Refletir sobre os impactos do colonialismo nas sociedades colonizadas.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e pensamento crítico.

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Apresentação digital ou cartazes sobre o colonialismo e suas consequências

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a divisão do mundo em Ocidente e Oriente.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de compreender a divisão do mundo em Ocidente e Oriente para entender o colonialismo.

2. A divisão do mundo em Ocidente e Oriente (20 minutos):

• Distribua mapas-múndi para os alunos e peça que eles marquem os continentes da Europa, Ásia, África, América e Oceania.
• Explique que a divisão do mundo em Ocidente e Oriente é baseada em critérios geográficos, culturais e religiosos.
• Oriente os alunos a pesquisar e anotar as principais características do Ocidente e do Oriente, como religiões, valores e culturas dominantes.

3. O colonialismo e suas consequências (30 minutos):

• Apresente o conceito de colonialismo e explique como o Sistema Colonial foi implantado pelas potências europeias.
• Discuta as estruturas econômicas, sociais, políticas e ideológicas das formações coloniais.
• Analise as consequências do colonialismo para as sociedades colonizadas, incluindo a exploração econômica, o impacto cultural e a perda de identidade.

4. Atividade de pesquisa e reflexão (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos e atribua um tema relacionado ao colonialismo para cada grupo, como a exploração econômica, o impacto cultural ou a perda de identidade.
• Oriente os grupos a pesquisar sobre o tema atribuído e a preparar uma apresentação digital ou um cartaz sobre as principais conclusões da pesquisa.

5. Apresentação e discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e a discutir os temas apresentados.
• Promova um debate sobre os impactos do colonialismo e as razões pelas quais a divisão do mundo em Ocidente e Oriente ainda é relevante hoje.

6. Conclusão e avaliação (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância de compreender a divisão do mundo em Ocidente e Oriente para entender o colonialismo.
• Avalie o aprendizado dos alunos por meio da participação nas discussões, da qualidade das apresentações e da capacidade de analisar e refletir sobre os temas abordados.