Título da aula: "Explorando a Globalização: Uma análise crítica da Nova Ordem Mundial"

Propósito: A aula visa desenvolver a compreensão crítica dos alunos sobre a Nova Ordem Mundial, identificando características, interpretações e consequências desse fenômeno.

Ano: 9° ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de Nova Ordem Mundial e suas diferentes interpretações;
• Identificar os principais fatores que levaram à globalização;
• Analisar criticamente as consequências da globalização no mundo;
• Reconhecer as características do meio técnico-científico-informacional na globalização.

Competências e Habilidades da BNCC:

• EF09GE05: Conhecer e avaliar criticamente os aspectos da Nova Ordem Mundial e suas consequências no mundo, além de identificar as diferenças e semelhanças entre suas interpretações distintas.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas hidrográficas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Livros didáticos e artigos sobre a Nova Ordem Mundial;
• Acesso à internet para pesquisas adicionais (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de globalização e sua relação com a Nova Ordem Mundial.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.

2. Exploração de Diferentes Interpretações (20 minutos):

• Apresente aos alunos diferentes interpretações da Nova Ordem Mundial, tais como a visão neoliberal, a perspectiva crítica e a abordagem marxista.
• Organize um debate em pequenos grupos, onde os alunos possam discutir as diferentes interpretações e suas implicações.

3. Análise Crítica dos Fatores da Globalização (20 minutos):

• Liste os principais fatores que levaram à globalização, como a unicidade da técnica, a convergência dos momentos, o conhecimento do planeta e a mais-valia globalizada.
• Conduza uma discussão aberta sobre a relação entre esses fatores e o processo de globalização.

4. Discussão sobre as Consequências da Globalização (20 minutos):

• Apresente as principais consequências da globalização, tanto positivas quanto negativas, em diferentes escalas (econômica, social, cultural e ambiental).
• Organize um debate em duplas ou trios, onde os alunos possam discutir essas consequências e suas implicações para o mundo.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e promova uma reflexão sobre os principais aprendizados da aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas conclusões sobre a Nova Ordem Mundial e a globalização.

Atividade Adicional (para casa):

• Solicite que os alunos pesquisem um estudo de caso específico que exemplifique as consequências da globalização em uma região ou país específico.
• Peça que eles preparem uma apresentação oral sobre sua pesquisa para compartilhar com a classe na próxima aula.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade de suas anotações e na apresentação da atividade adicional (se realizada).
• O professor levará em consideração a capacidade dos alunos em analisar criticamente a Nova Ordem Mundial, suas diferentes interpretações e consequências.