Título da Aula: "Conhecendo a Globalização: Um mergulho na Nova Ordem Mundial"

Propósito da Aula: Compreender criticamente os aspectos da Nova Ordem Mundial e suas consequências globais, explorando diferentes interpretações e reconhecendo as características do meio técnico-científico-informacional.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de Nova Ordem Mundial e sua relação com a globalização;
• Analisar as características do meio técnico-científico-informacional e seu papel na globalização;
• Identificar as diferenças e semelhanças entre as interpretações da globalização;
• Avaliar criticamente as consequências da globalização no mundo.

Habilidades da BNCC: EF09GE05 - "Conhecer e avaliar criticamente os aspectos da Nova Ordem Mundial e suas consequências no mundo, além de identificar as diferenças e semelhanças entre suas interpretações distintas."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas, dividida em duas sessões de 1 hora. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em entender o conceito da Nova Ordem Mundial e suas características. Na segunda sessão, eles discutirão diferentes interpretações da globalização e analisarão suas consequências globais.

Materiais Necessários:

• Projetor ou quadro branco e marcadores;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos, notícias ou textos relacionados à globalização e à Nova Ordem Mundial.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Nova Ordem Mundial e o Meio Técnico-Científico-Informacional (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Apresentação do tema da aula e discussão sobre a importância de entender a Nova Ordem Mundial e a globalização.

2. O que é Nova Ordem Mundial? (15 minutos): Apresentação da definição de Nova Ordem Mundial e suas principais características. Discussão sobre os fatores que levaram à sua emergência (unicidade da técnica, convergência dos momentos, conhecimento do planeta, mais-valia globalizada).

3. Meio Técnico-Científico-Informacional (20 minutos): Discussão sobre o que é o meio técnico-científico-informacional e como ele impulsionou a globalização. Análise de exemplos de avanços tecnológicos e científicos que contribuíram para a interconexão global.

4. Avaliação (15 minutos): Pequena avaliação para verificar a compreensão do conceito de Nova Ordem Mundial e suas características.

Sessão 2: Interpretações e Consequências da Globalização (60 minutos)

1. Diferentes Interpretações da Globalização (20 minutos): Apresentação de diferentes perspectivas sobre a globalização (neoliberal, crítica, cultural, ambiental). Discussão sobre os pontos de convergência e divergência entre essas interpretações.

2. Consequências da Globalização (25 minutos): Análise das consequências positivas e negativas da globalização em diferentes âmbitos (econômico, social, cultural, ambiental). Discussão sobre como a globalização afeta a vida das pessoas em diferentes partes do mundo.

3. Reflexão Final (15 minutos): Discussão sobre a importância de avaliar criticamente as interpretações da globalização e suas consequências. Reflexão sobre o papel dos indivíduos na construção de um mundo mais justo e sustentável.

Conclusão: A aula será concluída com uma discussão aberta sobre as principais aprendizagens e reflexões dos alunos.