Título da Aula: "A Globalização e Suas Implicações no Mundo"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de globalização e suas diversas interpretações.
• Analisar criticamente os aspectos da Nova Ordem Mundial e suas consequências no mundo.
• Identificar semelhanças e diferenças entre as visões da globalização.
• Reconhecer as características do meio técnico-científico-informacional e sua influência na globalização.

Habilidades da BNCC:

• EF09GE05 - "Conhecer e avaliar criticamente os aspectos da Nova Ordem Mundial e suas consequências no mundo, identificando as diferenças e semelhanças entre suas interpretações distintas."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações dos alunos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Cópias de textos e artigos sobre globalização, mundialização e a Nova Ordem Mundial.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre globalização.
• Utilize perguntas como: O que é globalização? Como ela afeta nossas vidas?
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou projetor.

2. Definição e Interpretações da Globalização (20 minutos):

• Apresente o conceito de globalização e suas principais características.
• Discuta as diferentes interpretações da globalização, tais como:
  • Globalização como integração econômica e política.
  • Globalização como processo cultural e social.
  • Globalização como expansão do capitalismo.
• Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões sobre as diferentes interpretações.

3. Aspectos da Nova Ordem Mundial (20 minutos):

• Apresente o conceito de Nova Ordem Mundial e seus principais aspectos.
• Discuta as consequências da Nova Ordem Mundial no mundo, como:
  • Aumento das desigualdades sociais e econômicas.
  • Aumento da influência das grandes corporações.
  • Aumento dos fluxos migratórios.
• Promova uma discussão sobre as consequências positivas e negativas da Nova Ordem Mundial.

4. O Meio Técnico-Científico-Informacional (20 minutos):

• Apresente o conceito de meio técnico-científico-informacional e suas principais características.
• Discuta como o meio técnico-científico-informacional influenciou a globalização.
• Incentive os alunos a pesquisar exemplos de como o meio técnico-científico-informacional afetou suas próprias vidas.

5. Conclusões (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula.
• Promova uma discussão final sobre a importância da globalização e da Nova Ordem Mundial no mundo contemporâneo.
• Incentive os alunos a continuarem se informando sobre esses temas.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões.
• Avalie a capacidade dos alunos de compreender e analisar os conceitos e as teorias apresentados na aula.
• Avalie a capacidade dos alunos de fazer conexões entre os diferentes aspectos da globalização e da Nova Ordem Mundial.
• Avalie a capacidade dos alunos de expressar suas ideias e opiniões de forma clara e organizada.