Título da aula: "Evolução Estelar: Do Nascimento à Morte das Estrelas"

Propósito da aula: Aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o ciclo de vida das estrelas, explorando as diferentes fases desde a origem até a morte, bem como as consequências para o planeta Terra e o Universo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas do ciclo de vida das estrelas, incluindo estrelas grandes e pequenas como o Sol.
• Identificar e descrever as transformações, interações e reações nos elementos em cada fase do ciclo estelar.
• Analisar as consequências do ciclo estelar para o planeta Terra e o Universo.
• Estabelecer relações entre a evolução estelar e a origem dos elementos químicos.

Habilidades da BNCC: EF09CI17 - "Analisar as fases do ciclo de vida das estrelas grandes e pequenas, como o Sol, descrevendo as transformações, as interações e as reações nos elementos em cada uma delas. Compreender e descrever as consequências desse ciclo para o planeta Terra."

Sobre esta aula: A aula está planejada para duas horas de duração. Na primeira hora, os alunos se concentrarão na leitura e análise de textos e imagens sobre o ciclo estelar. Na segunda hora, eles participarão de uma atividade prática de simulação do ciclo estelar usando materiais simples.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetor ou tela para exibição de vídeos e imagens.
• Cópias de textos impressos sobre o ciclo estelar.
• Materiais para a atividade prática, como balões, copos plásticos, giz de cera e canudos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre estrelas - o que são e por que estudá-las.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos): Em grupos, os alunos leem textos sobre o ciclo de vida das estrelas. Eles devem identificar as principais fases do ciclo e as mudanças que ocorrem em cada fase.

3. Apresentação em Grupo (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas sobre o ciclo estelar para a classe. A turma discute as diferentes fases e as alterações observadas.

4. Atividade Prática (25 minutos): Com materiais simples, os alunos simulam o ciclo de vida de uma estrela em pequena escala. Esta atividade permite que eles visualizem as mudanças físicas que ocorrem durante o ciclo estelar.

5. Discussão em Classe (15 minutos): Após a atividade prática, os alunos discutem os resultados e suas observações. Eles relacionam a simulação com as fases do ciclo estelar aprendidas anteriormente.

6. Consequências para a Terra e o Universo (15 minutos): Os alunos discutem as consequências do ciclo estelar para o planeta Terra e o Universo. Eles exploram como a evolução das estrelas afeta a composição dos elementos químicos e a formação de novos astros.

Conclusão: Revisão dos principais pontos aprendidos sobre o ciclo estelar e suas consequências para a Terra e o Universo.