EF09CI17
Terra e Universo
| Código | EF09CI17 |
| Planos de aula | 5 |
| Questões | 57 |
| Comentário | Analisar, nesta habilidade, envolve identificar e descrever as fases do ciclo de vida das estrelas grandes e pequenas, como o Sol, desde a origem comum em nebulosa molecular, estrela gigante ou pequena, gigante ou supergigante vermelha, nebulosa planetária ou supernova, anã branca ou buraco negro ou estrela de nêutrons, diferenciando as transformações, as interações e as reações nos elementos em cada uma delas. A habilidade prevê também que, a partir dessa análise, o aluno possa compreender e descrever as consequências desse ciclo para o planeta Terra. |
| Objeto de conhecimento | Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo Astronomia e cultura Vida humana fora da Terra Ordem de grandeza astronômica Evolução estelar |
| Unidade temática | Terra e Universo |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se contemplar habilidades relativas às atividades investigativas, como identificar e descrever as fases do ciclo evolutivo das estrelas, assim como construir e ilustrar, por meio de representações, essas fases. No caso específico do Sol, deve-se identificar e reconhecer as variáveis que interferem no planeta Terra, as alterações que ocorrem em cada fase e suas consequências na manutenção da vida no planeta. Pode-se estimular a formulação de perguntas e o desenvolvimento de modelos explicativos, incluindo simulações de cenários possíveis que poderiam ocorrer com o nosso planeta em cada uma das fases. |