Título da aula: Evolução de Estrelas: Do Nascimento ao Fim

Propósito da aula: Compreender as fases do ciclo de vida das estrelas grandes e as transformações por elas sofrida.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer as etapas do ciclo de vida das estrelas grandes.
• Identificar e descrever as transformações, interações e reações nos elementos em cada fase do ciclo de vida das estrelas.
• Compreender as consequências do ciclo de vida das estrelas para o planeta Terra.

Habilidade da BNCC: EF09CI17 - Analisar o ciclo de vida das estrelas grandes e as transformações por elas sofrida.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as diferentes fases do ciclo de vida das estrelas grandes, desde o nascimento até a morte. Na segunda parte, eles discutirão as consequências desse ciclo para o planeta Terra.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Cópias do texto "O ciclo de vida das estrelas grandes" para cada aluno.
• Imagens de diferentes fases do ciclo de vida das estrelas.
• Lápis e papel para anotações.

Plano de aula detalhado:

Parte 1: O ciclo de vida das estrelas grandes (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• O professor inicia a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre as estrelas.
• Em seguida, ele apresenta o objetivo da aula e explica os conceitos básicos de estrela, nebulosa e ciclo de vida das estrelas.

2. Apresentação do texto "O ciclo de vida das estrelas grandes" (20 minutos):

• Os alunos leem o texto individualmente ou em pequenos grupos.
• O professor faz uma breve discussão sobre o texto, destacando os pontos principais.

3. Atividade em grupo (30 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos e cada grupo é responsável por uma fase específica do ciclo de vida das estrelas.
• Cada grupo deve pesquisar mais informações sobre sua fase específica e criar uma pequena presentation.
• As apresentações são feitas ao final da aula.

Parte 2: As consequências do ciclo de vida das estrelas para o planeta Terra (30 minutos)

1. Discussão em grupo (20 minutos):

• O professor inicia a discussão perguntando aos alunos quais são as consequências do ciclo de vida das estrelas para o planeta Terra.
• Os alunos discutem o assunto em pequenos grupos e, em seguida, compartilham suas ideias com a turma.

2. Síntese final (10 minutos):

• O professor faz uma síntese final da aula, destacando os pontos principais aprendidos.

Avaliação: Os alunos serão avaliados por meio da participação nas atividades em grupo, da qualidade de suas apresentações e da clareza de suas ideias.