Título da Aula: "Vida Fora da Terra: Uma Investigação Científica"

Propósito da Aula: Explorar a viabilidade da vida humana fora da Terra, identificando critérios essenciais para a existência de vida e investigando a potencialidade de outros astros no Sistema Solar para sustentar a vida humana.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os elementos fundamentais para a ocorrência de vida na Terra.
• Analisar se esses elementos podem ser encontrados na zona habitável do Sistema Solar.
• Refletir sobre os aspectos da exploração espacial que desafiam o modo de vida na Terra.
• Conhecer a ordem de grandeza astronômica e a evolução estelar.

Habilidades da BNCC: EF09CI16 - "Selecionar argumentos sobre a viabilidade de vida humana fora da Terra, analisando se os elementos fundamentais para a vida no planeta – identificados a partir do estudo da composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo – podem ser encontrados na zona habitável do sistema solar, a partir de informações obtidas sobre outros astros, considerando aspectos da exploração espacial que desafiaram o modo de vida que se desenvolveu na Terra sob condições adversas, como radiação, suporte à vida, tempo, entre outros."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou digital.
• Marcadores ou canetas.
• Papel para anotações.
• Livros didáticos de Ciências.
• Cópias de artigos científicos ou reportagens sobre a possibilidade de vida fora da Terra.
• Imagens e vídeos de planetas e luas do Sistema Solar.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta instigante: "Será que existe vida além da Terra?"
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e opiniões iniciais sobre o assunto.

2. Elementos Essenciais para a Vida (15 minutos):

• Apresente os elementos fundamentais para a existência de vida na Terra, como água, oxigênio, temperatura adequada, pressão atmosférica, etc.
• Discuta com os alunos a importância de cada um desses elementos para a vida como a conhecemos.

3. Zona Habitável do Sistema Solar (20 minutos):

• Apresente o conceito de zona habitável, uma região em torno de uma estrela onde as condições são favoráveis para a existência de água líquida na superfície de um planeta.
• Utilize imagens e vídeos para mostrar as características da zona habitável no Sistema Solar.
• Discuta com os alunos a possibilidade de existência de vida em outros planetas ou luas dentro desta zona.

4. Exploração Espacial e Desafios (25 minutos):

• Apresente alguns dos desafios que os seres humanos enfrentariam se tentassem viver em outros planetas ou luas do Sistema Solar.
• Discuta os aspectos relacionados à radiação, suporte à vida, tempo e outros fatores adversos.
• Pesquise e analise com os alunos as missões espaciais que foram realizadas para explorar outros astros e os resultados obtidos.

5. Evidências de Vida Fora da Terra (20 minutos):

• Apresente algumas das evidências científicas que sugerem a possibilidade de vida fora da Terra.
• Utilize notícias e artigos científicos para mostrar as descobertas recentes sobre planetas potencialmente habitáveis em outras estrelas.
• Discuta com os alunos a importância dessas descobertas e o que elas significam para nossa compreensão do universo.

6. Conclusão e Reflexão Final (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e revise os principais pontos discutidos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e compartilhem suas conclusões sobre a viabilidade de vida humana fora da Terra.
• Incentive-os a continuar explorando o tema através de pesquisas e discussões futuras.