Título da Aula: Soluções Sustentáveis: Projetando um Futuro Melhor

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Ciências

Habilidades da BNCC: EF09CI13 - "Propor ações de intervenção no ambiente para resolver problemas ambientais, com base em conhecimentos científicos e sociais, tais como: redução do consumo e reutilização de materiais, coleta seletiva de lixo, uso racional da água, economia de energia, compostagem, dentre outras."

Objetivo da Aula:

• Compreender a importância de ações sustentáveis para a conservação do meio ambiente e da biodiversidade.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas ao propor soluções sustentáveis para problemas ambientais.
• Promover a colaboração e o trabalho em equipe para desenvolver projetos de intervenção no ambiente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Acesso à internet para pesquisa (opcional)
• Materiais diversos para a construção dos projetos (opcional, dependendo do formato do projeto escolhido)

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre os desafios ambientais enfrentados atualmente, como a poluição, a mudança climática e a perda de biodiversidade.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e preocupações sobre esses problemas.

2. Exploração de Soluções Sustentáveis (20 minutos)

• Apresente o conceito de ações sustentáveis e sua importância para a conservação do meio ambiente.
• Forneça exemplos de ações sustentáveis que podem ser tomadas no dia a dia, como reduzir o consumo de energia e água, reciclar materiais e utilizar transporte público.
• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo pesquise e apresente uma ação sustentável específica.

3. Projeto de Intervenção Ambiental (40 minutos)

• Distribua folhas de papel para cada grupo e peça que eles desenvolvam um projeto de intervenção ambiental que incorpore a ação sustentável escolhida.
• Os projetos devem incluir objetivos claros, etapas a serem seguidas e uma avaliação dos resultados esperados.
• Incentive os alunos a serem criativos e a pensar em soluções inovadoras e viáveis.

4. Apresentação dos Projetos (25 minutos)

• Cada grupo apresenta seu projeto para a turma, explicando seus objetivos, etapas e resultados esperados.
• A turma discute os projetos e oferece feedback construtivo aos grupos.

5. Conclusão (10 minutos)

• Faça um resumo dos principais pontos discutidos durante a aula.
• Reforce a importância das ações sustentáveis para a conservação do meio ambiente e da biodiversidade.
• Estimule os alunos a continuarem buscando soluções criativas para os problemas ambientais.

Avaliação:

• A avaliação dos alunos será baseada em sua participação nas discussões, na qualidade da pesquisa realizada e na apresentação do projeto.
• Os alunos também serão avaliados pela criatividade e viabilidade das soluções propostas em seus projetos.