Título da Aula: Hereditariedade, Evolução e Preservação da Biodiversidade

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objeto de Conhecimento: Hereditariedade, Ideias Evolucionistas, Preservação da Biodiversidade

Habilidades da BNCC: EF09CI13 - "Identificar soluções e modelos que possam ser replicados nos âmbitos individual e coletivo, a partir de exemplos de interação das comunidades humanas no ambiente, para resolução dos seus problemas ambientais, como, por exemplo, o uso consciente da água e da energia, o aproveitamento de alimentos, a melhoria na mobilidade, a reutilização e redução de uso de equipamentos e objetos, a reciclagem etc."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos básicos de hereditariedade e evolução;
• Analisar os mecanismos de transmissão de características entre gerações;
• Investigar as ideias evolucionistas e sua importância para a compreensão da vida na Terra;
• Refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade e as ações humanas que a ameaçam;
• Propor soluções e modelos de interação sustentável entre as comunidades humanas e o ambiente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Livros didáticos e/ou materiais de apoio;
• Imagens, vídeos ou outros recursos visuais relacionados aos temas da aula;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão de hereditariedade e evolução para a resolução de problemas ambientais.
• Apresente os objetivos de aprendizagem da aula e incentive os alunos a participarem ativamente das atividades.

2. Conceitos Básicos (20 minutos)

• Apresente os conceitos básicos de hereditariedade e evolução, utilizando recursos visuais e exemplos práticos.
• Utilize diagramas, esquemas ou animações para ilustrar os mecanismos de transmissão de características entre gerações e os processos evolutivos.

3. Atividade em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua materiais de apoio relacionados a diferentes aspectos da hereditariedade e evolução.
• Peça aos grupos que pesquisem e discutam os tópicos atribuídos, buscando exemplos e aplicações práticas.

4. Apresentações em Grupo (20 minutos)

• Solicite que cada grupo apresente suas descobertas e conclusões para a turma.
• Incentive a interação entre os grupos e promova uma discussão sobre as principais ideias apresentadas.

5. Preservação da Biodiversidade (15 minutos)

• Aborde o tema da preservação da biodiversidade e as ações humanas que a ameaçam.
• Utilize imagens, vídeos ou notícias recentes para ilustrar os impactos da perda de biodiversidade e a importância de sua conservação.

6. Soluções e Modelos (20 minutos)

• Peça aos alunos que proponham soluções e modelos de interação sustentável entre as comunidades humanas e o ambiente.
• Incentive a criatividade e a inovação, considerando diferentes perspectivas e abordagens.

7. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais conceitos e ideias abordados durante a aula.
• Destaque a importância da hereditariedade, evolução e preservação da biodiversidade para a compreensão do mundo natural e o desenvolvimento de soluções sustentáveis.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua ao longo da aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das apresentações em grupo e as soluções propostas para a preservação da biodiversidade.