Título da Aula: "Hereditariedade e Evolução: Adaptando-se às Mudanças Ambientais"

Propósito da Aula: Compreender a relação entre hereditariedade, evolução e biodiversidade, e reconhecer a importância da preservação ambiental para a manutenção da evolução.

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de hereditariedade, evolução e biodiversidade.
• Analisar a influência da hereditariedade e da evolução na adaptação dos seres vivos ao ambiente.
• Reconhecer a importância da preservação ambiental para a manutenção da evolução e da biodiversidade.

Habilidades da BNCC: EF09CI13 - "Propor soluções para problemas ambientais a partir da compreensão dos processos de hereditariedade, evolução e preservação da biodiversidade."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Projetor multimídia (opcional)
• Apresentação de slides ou imagens sobre hereditariedade, evolução e biodiversidade (opcional)
• Exemplos de soluções para problemas ambientais (fotos, vídeos, artigos, etc.)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o tema da hereditariedade, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre como as características são transmitidas dos pais para os filhos.
• Apresente o conceito de hereditariedade e explique como os genes influenciam as características dos seres vivos.

2. Evolução e Adaptação (20 minutos):

• Em seguida, introduza o conceito de evolução e explique como as espécies mudam ao longo do tempo.
• Discuta a importância da variação genética e da seleção natural na evolução.
• Mostre exemplos de como os seres vivos se adaptaram a diferentes ambientes ao longo do tempo.

3. Biodiversidade e Preservação Ambiental (20 minutos):

• Apresente o conceito de biodiversidade e explique sua importância para a manutenção do equilíbrio ecológico.
• Discuta as ameaças à biodiversidade e a importância de preservá-la.
• Mostre exemplos de soluções para problemas ambientais que contribuem para a preservação da biodiversidade.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua exemplos de soluções para problemas ambientais (fotos, vídeos, artigos, etc.).
• Peça aos grupos que analisem os exemplos e identifiquem as soluções que consideram mais eficazes e viáveis.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente suas soluções para a turma e explique por que as consideram eficazes.

5. Discussão e Conclusão (10 minutos):

• Abra uma discussão sobre as soluções apresentadas pelos grupos e incentive os alunos a refletirem sobre a importância da preservação ambiental para a manutenção da evolução e da biodiversidade.
• Conclua a aula enfatizando a necessidade de todos se envolverem na preservação ambiental e de buscar soluções criativas para os problemas ambientais existentes.