Título da aula: Evolução e Adaptação: Um Olhar Crítico

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de evolução e adaptação, explorando a preservação da biodiversidade e promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os mecanismos básicos da evolução e adaptação das espécies.
• Reconhecer a importância da preservação da biodiversidade para o equilíbrio dos ecossistemas.
• Aplicar conhecimentos sobre evolução e biodiversidade para analisar e propor soluções a questões ambientais contemporâneas.

Habilidades da BNCC: EF09CI13 - "Propor e avaliar formas de interação das comunidades humanas no ambiente, para resolução dos seus problemas ambientais."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de uma atividade prática para compreender os processos de evolução e adaptação. Na segunda parte, eles analisarão casos reais de preservação da biodiversidade e proporão soluções para problemas ambientais.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetores multimídia.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
• Materiais diversos para a atividade prática (exemplos: diferentes tipos de sementes, folhas de diferentes plantas, imagens de animais em diferentes habitats).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da biodiversidade e a necessidade de sua preservação. Apresente os objetivos da aula.

2. Atividade Prática: Evolução e Adaptação (25 minutos): Organize a turma em pequenos grupos e distribua materiais diversos para cada grupo. Oriente os alunos a realizarem uma atividade prática que ilustre os processos de evolução e adaptação. Por exemplo, eles podem plantar diferentes tipos de sementes em diferentes condições para observar como as plantas se adaptam a diferentes ambientes.

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Após a atividade prática, organize uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas observações e conclusões. Incentive-os a refletir sobre como as características adaptativas das espécies influenciaram sua sobrevivência e evolução ao longo do tempo.

4. Casos de Preservação da Biodiversidade (20 minutos): Apresente à turma casos reais de preservação da biodiversidade, como a criação de parques nacionais, reservas naturais e projetos de conservação de espécies ameaçadas. Utilize recursos multimídia para ilustrar os casos e despertar o interesse dos alunos.

5. Proposta de Soluções a Problemas Ambientais (30 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um problema ambiental específico (exemplos: desmatamento, poluição da água, aquecimento global). Oriente os alunos a pesquisar sobre o problema escolhido e a propor soluções criativas e sustentáveis para resolvê-lo.

6. Apresentação e Feedback (20 minutos): Cada grupo apresenta suas propostas de solução para o problema ambiental escolhido. Incentive a participação de todos os alunos na discussão e no feedback.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da compreensão dos processos de evolução e adaptação para a resolução de problemas ambientais.